1. 采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！

 

2. 悲歌

——《乐府诗集•悲歌行》

悲歌可以当泣，远望可以当归。

思念故乡，郁郁累累。

欲归家无人，欲渡河无船。

心思不能言，肠中车轮转。

 

3. 七步诗

[三国•魏]曹植

煮豆持作羹,漉豉以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急。

 

4.赠范晔诗

南北朝•陆凯

折花逢驿使，寄与陇头人。

江南无所有，聊赠一枝春。

 

5. 西江夜行

唐朝•张九龄

遥夜人何在，澄潭月里行。

悠悠天宇旷，切切故乡情。

外物寂无扰，中流澹自清。

念归林叶换，愁坐露华生。

犹有汀洲鹤，宵分乍一鸣。

6. 凉州词

唐•王之涣

黄河远上白云间，

 一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

 

7. 洛中访袁拾遗不遇

唐• 孟浩然

洛阳访才子，江岭作流人。

闻说梅花早，何如北地春。

 

8. 出塞

唐•王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

 

9. 从军行

唐•王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

大漠风尘日色昏，

红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，

已报生擒吐谷浑。

 

10. 芙蓉楼送辛渐

唐•王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

 

11. 鸟鸣涧

唐•王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

 

12. 少年行

唐•王维

一身能擘两雕弧，

虏骑千重只似无。

偏坐金鞍调白羽，

纷纷射杀五单于。

 

 

13.从军行

唐•李白

百战沙场碎铁衣，

城南已合数重围。

突营射杀呼延将，

独领残兵千骑归。

 

 

14、凉州词

唐•王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

 

15、山中留客

唐 •张旭

山光物态弄春晖，

莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，

入云深处亦沾衣。

 

16、塞上听吹笛

唐•高适

雪净胡天牧马还，

月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，

风吹一夜满关山。

 

      17、春夜喜雨

       唐•杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

18、江畔独步寻花七绝句(其六)

唐•杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

 

19、闻官军收河南河北

唐•杜甫

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

 

20、漫成一首

唐•杜甫

江月去人只数尺，

风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，

船尾跳鱼拨剌鸣。

 

21、寻陆鸿渐不遇

唐•皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归时每日斜。

22、宿石邑山中

唐•韩翃

浮云不共此山齐，

山霭苍苍望转迷。

晓月暂飞高树里，

秋河隔在数峰西。

 

23、滁州西涧

唐•韦应物

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

 

24、塞下曲

唐•卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

 

25、夜上受降城闻笛

唐•李益

回乐峰前沙似雪，

受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，

一夜征人尽望乡。

26.劝学

【唐】孟郊

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

 

万事须已运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

 

27.秋思

【唐】张籍

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。

 

28.浪淘沙

【唐】刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

 

29.石头城

【唐】刘禹锡

山围故国周遭在，

潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，

夜深还过女墙来。

 

30.春题湖上

【唐】白居易

湖上春来似画图，

乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，

月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，

青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，

一半勾留是此湖。

 

31.菊花

【唐】元稹

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，

此花开尽更无花。

 

32.题李凝幽居

【唐】贾岛

闲居少邻并，

草径入荒园。

鸟宿池边树，

僧敲月下门。

过桥分野色，

移石动云根。

暂去还来此，

幽期不负言。

 

33.马诗

【唐】李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

 

34.齐安郡中偶题

【唐】杜牧

两竿落日溪桥上，

半缕轻烟柳影中

多少绿荷相倚恨，

一时回首背西风

 

35.秋浦途中

【唐】杜牧

萧萧山路穷秋雨，

淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁，

来时还下杜陵无？

 

36.灞上秋居

【唐】马戴

灞原风雨定，

晚见雁行频。

落叶他乡树，

寒灯独夜人。

空园白露滴，

孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久，

何年致此身。

 

37.天竺寺八月十五日夜桂子

【唐】皮日休

玉颗珊珊下月轮，

殿前拾得露华新。

至今不会天中事，

应是嫦娥掷与人。

 

38.台城

【唐】韦庄

江雨霏霏江草齐，

六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，

依旧烟笼十里堤。

 

39.题弟侄书堂

唐 杜荀鹤

何事居穷道不穷，

乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，

弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，

野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，

莫向光阴惰寸功。

 

40.牧童

唐  吕岩

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。

41. 别滁

宋 欧阳修

花光浓烂柳轻明，

酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，

莫教弦管作离声。

 

42.丰乐亭游春

宋 欧阳修

红树青山日欲斜，

长郊草色绿无涯。

游人不管春将老，

来往亭前踏落花。

 

43. 泊船瓜洲

 　　宋 王安石

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还?

 

44. 元日

宋 王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

 

 

45. 书湖阴先生壁

宋•王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

 

46. 四时之风

北宋 郭熙

春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

 

47. 浣溪沙

宋 苏轼

    游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

 

 

48. 西江月·平山堂

宋 苏轼

三过平山堂下，半生弹指声中。十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。

欲吊文章太守，仍歌杨柳春风。休言万事转头空，未转头时是梦。

 

49.清平乐·春归何处

北宋  黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。

若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

 

50. 满江红•怒发冲冠

南宋  岳飞

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

 

一、教材变化：

1、相对二年级的课文，变得更长，也包含了更深刻的道理，孩子必须能够熟练的朗读课文，才能逐步理解课文的含义。（在预习时，能够熟练朗读每一篇课文）

2、语文园地包含了大量的知识点，也是复习的重点，需要给予高度的重视。（在预习和复习中，保证孩子能够准确掌握语文园地的知识点，如“近义词”“熟字去偏旁”等）

3、在原有生字表的基础上增加词语表，其中包含了每篇课文的重点词语（除略读课文外），要求能够会读、会写、并初步理解一些词语的意思（能用自己的话说出来，如奋力：用尽全力）

4、古诗：包括一二年级在内的所有课内外古诗都在考试范围内，以三年级所学古诗为主。

5、认读生字不再单独列出，而是包含在课文中，并在字后标注拼音

   认读生字：陡（dǒu）P9

   多音字  ：发[fà]P10

   要求会写、会组词的字：集中列在课文后，田字格内。

二、预习：

1、能够熟读所预习的课文。

2、划分自然段

3、为课后的认读生字注上拼音（加深印象，练习拼音的正确书写）

4、在课文中把“词语表”中的词圈画下来。

三、作业：

1、生字本：每个生字一行，最后两个组词。拼音格第一个写拼音，第二个写音序（拼音第一个字母的大写，如zhi-Z，fu-F），第三个写部首，第四个写余画。（熟练掌握查字典的方法，提高速度）

2、听写本：听写本课词语表的词，如果听写错误，每个错误的词在修改的基础上，再写两遍。（已经掌握的学生不比重复使力）

3、语文练习册及时修改。

四、积累：

课文中的一些重点段落或课后习题中要求的段落，抄写在双线本上作为积累。同时希望孩子能够养成积累的习惯，将自己阅读中发现的好词、好句积累下来，作为写作的素材。

五、背、默课文

 

六、习作

三年级习作的要求明显高于二年级，从几句话的段到完整的一小篇文章。

多积累：要写好首先需要一定的知识积累，这可以通过广泛阅读和积累完成。（可以包括作文选、故事集等有一定文学价值的书目，最好具备积累的价值。）

多练笔：可以根据孩子的情况写日记或周记，在写完之后通过查字典将拼音改写成汉字。最好按照一定的格式来写，如总-分-总，可以第一篇作文为例《我的课余生活》

学会借鉴：作文的创作并不是仅仅只能以自己的亲身经历为素材，可以借鉴书中或身边其他人的经历。

希望家长能够在百忙中抽出时间：

1、听一听孩子朗读和背诵的情况。

2、根据自身情况以课或单元为单位帮孩子听写、巩固。

3、督促孩子及时改错。

4、在睡觉前和孩子一起看一本书，听听他讲故事。（在亲子阅读中增进感情，并锻炼孩子的表达能力）

二年级语文上册第八单元测试题（A卷）

一、读拼音，写词语。（10分）              

植  物     灾  害     游  戏     河  岸     必  须             

周  围     蝙  蝠     圆  满     黑  夜     事  情  

二、写出几对反义词。（8分）

（完全）——（危险）      （喜欢）——（讨厌）

（复杂）——（简单）      （寒冷）——（温暖 ）

（责备）——（称赞）      （坚硬）——（柔软）

（胆小）——（勇敢）      （迅速）——（缓慢）

三、选一选。（10分）

  咳(嗽)   珍(贵)    冲(毁)   特(殊)    舒(服)    

四、加偏旁变新字。（8分）

例：     

 皮    （坡 波 ）    牙    （芽 鸦 ）  

 票    （漂 飘 ）    木    （杰 林）

五、根据要求答题。

  1．我会填，也会写。（8分）

       秀（丽 ）神（ 奇 ） （ 七 ）手（ 八 ）脚 无（ 缘 ）无（ 故 ）

    （ 四）（ 海 ）为家 （ 雪 ）（ 中 ）送炭  （叫 ）（ 苦 ）连天

      我也会写四字词语：意气风发　相依为命   无法无天

   2．填上适当的词语。（6分）

    例：一只只（小鸟）

      一杯杯（美酒）一串串（葡萄）

    例：一个个地（数）

      一圈圈地（跑）一次次地（做）

    例：（机灵）的孩子        （温暖）的阳光 （美好）的日子

  3．选词填空。（8分）

                发明            发现

    （1）他们（发现）森林里有许多珍稀动物。

    （2）火药是我国的四大（发明）之一。

                保护             保卫

    （3）老师经常教育我们要（保护）有益的动物。

    （4）战士们日夜守护着我国的边疆（jiānɡ），（保卫）着祖国。

             落下来    打下来    飘下来    冲下来

    （5）有时侯我变成小硬球（打下来），人们叫我雹子。

    （6）豆大的雨点儿（落下来）。

    （7）一只老虎从山坡上（冲下来） 。

    （8）雪花从空中（飘下来）。

  4．找属于同一类的词语。（5分）

    （1）蔬菜：白菜、萝卜、青菜

    （2）水果：苹果、香蕉、梨              

（3）文具：铅笔、橡皮、尺子

（4）家具：衣柜、书桌、沙发

（5）电器：电视、电脑、电冰箱

  5．把句子补充完整，并在里填上标点符号。（15分）

    （1）动物们都是我的好朋友。

    （2）妈妈在商场买了水果 、蔬菜和生活用品。 

    （3）你知道我国有哪四大名著吗？

    （4）父母是我们的启蒙老师，父母也是我们的朋友。

    （5）水能载舟，水也能覆舟。

六、把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。（6分）

  （ 3 ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

  （ 5 ）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。

  （ 1 ）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。

  （ 2 ）王林打着雨伞，向学校走去。

  （ 4 ）他立刻跑过去。

  （ 6 ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”

七、阅读短文，回答下面的问题。（7分）

      一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。

    她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。

    她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时，小红身上的衣服湿透了。

    同学们陆续地来到教室了，看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么啦？小红只是笑笑，一句话也没说。

    上课了，老师走进教室。她看见关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。

  1．这篇短文共有5个自然段。（1分）

  2．这天的天气是下着大雨。（2分）

  3．老师心里明白了，窗户是小红关的。（2分）

  4．在短文中找出写小红关窗户的句子。（2分）

她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。

八、同学们，你一定有许多的心里话想对爸爸、妈妈或老师说，拿起你的笔，写一写吧。（9分）

  

   

    二年级语文上册第八单元测试题（B卷）

一、看拼音，写词语。（8分）

zāi  hài     yǔ  zhòu    yuán  zhōu      kē  jì  

（ 灾害 ）   （ 宇宙 ）   （ 圆周 ）   （ 科技 ）  

fǎnɡ  zhī    lì  shǐ     bì  xū      zhí  wù  

（ 纺织 ）  （ 历史 ） （ 必须 ）   （ 植物 ）  

二、加偏旁变新字并组词。（12分）

   （ 蚜）（ 蚜虫 ）（ 鸦 ）（ 乌鸦 ）（ 芽 ）（ 发芽 ）

   （ 准）（ 准备 ）（ 堆 ）（ 堆积 ）（ 推 ）（ 推车 ）

   （ 洼）（ 洼地 ）（ 佳 ）（ 佳话 ）（ 挂 ）（ 挂钩 ）

   （ 披）（ 披着 ）（ 波 ）（ 波浪 ）（ 坡 ）（ 山坡 ）

三、按要求填空。

  1．写同音字。（9分）

          jiàn           dònɡ          dào  

      看（见 ）    运（ 动 ）     （ 道 ）路

火（ 箭 ）    桥（ 洞）     （ 倒 ）影

一（ 件 ）     冷（冻 ）      听（ 到 ）

  

             lì            jì         wén  

      美（丽 ）      心（ 计 ）   （ 闻 ）名

（ 历 ）史        科（技 ）   （ 文 ）化

站（ 立 ）      （记 ）住     波（ 纹 ）

  

  2．在括号里填上恰当的词。（10分）

    一片片（山坡 ）   一块块（ 稻田 ）  

    一颗颗（珍珠 ）   一把把（ 青菜 ）  

    一棵棵（ 小树 ）   一条条（ 沟渠 ）  

    一盏盏（ 花灯 ）   先进的（ 技术 ）  

    明亮的（ 眼睛 ）   有趣的（ 故事 ）  

  3．把下列词语补充完整。（10分）

      （ 精 ）（ 卫 ）填海   女娲（ 补 ）（ 天 ）  

      （ 宇 ）（ 宙 ）飞船   （ 生 ）（ 机 ）勃勃  

       引人（注 ）（ 目 ）   百花（ 齐 ）（放 ）  

     （ 四 ）（ 海 ）为家   迫（ 不 ）（ 及 ）待  

     （ 川 ）（ 流 ）不息   （ 自 ）言（ 自 ）语  

     （ 无 ）影（ 无 ）踪    （ 叫 ）（ 苦 ）连天  

四、在括号里填上正确的答案。（8分）

            bēn          bèn

   1．嫦娥奔（ bèn ）月是个神话故事。

  2．同学们在操场上跳跃、奔（ bēn ）跑。

            zhōnɡ          zhònɡ

  3．祖国永远在我们心中（ zhōnɡ ）。

  4．翅膀潮湿的鸟最容易被猎人打中（ zhònɡ ）。

 

            飘浮          飘扬

   5．运动会那天，操场上彩旗迎风（飘扬 ），学校显得更有活力。

   6．其实空中（飘浮 ）着许多灰尘，只是我们肉眼看不见。

            保护          爱护

  7．人类要努力（保护 ）那些“活化石”。

  8．小学生从小要（爱护 ）学校的一草一木。

 

五、读句子，在描写秋天景色的句子后面打“√”，不是的打“×”。（8分）

  1．天上忽然乌云密布，下起了大雨。（×）

  2．树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（√）

  3．绿油油的麦苗一眼望不到边。（×）

  4．燕子从南方飞回来了。（×）

  5．一群大雁往南飞。（ √ ）

  6．天，那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云。（×）

  7．金黄的稻子一眼望不到边。（√）

  8．菊花开了，有黄的、有白的、有红的，非常美丽。（√）

六、写一写。

  1．照样子，扩写句子。（6分）

  例：北京是中国的首都。

    美丽的北京是中国的首都。

  （1） 天上飘着几朵白云。

       蓝蓝的天上飘着几朵白云。

   （2） 邓奶奶微笑着走来。

    邓奶奶带着甜甜的微笑走来。

  （3） 葫芦藤上挂着许多小葫芦。

    葫芦藤上挂着许多可爱的小葫芦。  

  例：雪花不是白的？

    雪花是白的。

  （4） 叶子上的虫还用治吗？

    叶子上的虫不用治。

  （5） 这夕阳难道不美吗？

    这夕阳很美。

  （6） 这个简单的道理难道你不明白吗？

    这个简单的道理你应该明白。 

  2．按要求写句子。（6分）

    （1）“有趣”排在句子的前头：有趣的游戏最多人玩。

    （2）“有趣”排在句子的后面：这本书真有趣。

    （3）“有趣”排在句子的中间：妈妈讲了一个有趣的故事。

七、阅读短文，完成练习。

    （一）  

    我会变。太阳一看，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在肩上。人们管我叫“云”。 

  1．根据短文内容填空。（3分）

  　 穿白衣时叫白云，穿黑衣时叫乌云，穿红衣时叫彩霞。

  （二）

    银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以银杏树又叫公孙树。

   1．依照文中打比方的句子写一句话。（1分）

  1．海像母亲温暖的双手，轻轻地抚摸着我的脚丫。

  2．银杏树又叫公孙树是因为（ B ）（1分）

     A.很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。

     B.银杏树长得慢极了，小时候栽下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到果子。

    （三）鸟为什么能飞  

      鸟的翅膀上长着许多羽毛，很轻。它把身体两边的翅膀张开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，鸟便顺着风慢慢飞上天空。

    鸟的骨头是空心的，体内又有装空气的气囊，而且挥动翅膀的力气很大，所以很适合飞行。

    以前，有人专门在身上装了两只翅膀，想像鸟一样在天上飞。但是人的身体很重，又没有力气挥动翅膀，所以根本飞不起来。

    鸟在天空中，利用翅膀和尾巴的羽毛，做各种不同的飞行动作，自由自在地飞翔。

 

  1．鸟是怎样飞上天空的？找出有关语句。（2分）

  它把身体两边的翅膀张开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，鸟便顺着风慢慢飞上天空。

  2．鸟能飞上蓝天，而人却不能，为什么？请在正确答案括号里打“√”。（3分）

    （1）鸟灵活，人很笨。（  ）

    （2）鸟很轻，人很重。（√）

    （3）鸟的骨头是空心的，体内又有气囊。（√）

    （4）鸟有羽毛，而人没有。（  ）

    （5）鸟挥动翅膀的力气很大，而人没有翅膀可挥动。（√）

  3．动物给人们很多启示。比如人们仿照鸟的飞行造出了飞机，根据螃蟹的两条前腿造出了钳子。你还知道哪些

    发明是受动物启发而发明的？（3分）

    答：根据蝙蝠发明超声波和雷达。

八、写话。（10分）

      小朋友，大自然里的秘密可多了！请到大自然中去观察，并把发现的有趣的现象写下来。