刚去听了这个讲座，所以赶紧来记录一下，以便时刻提醒自己~~~

格连。杜曼

关于他的介绍我就不做说明了，大家感兴趣的可以自己百度一下啊。

他首先对大脑受损儿着手（脑瘫儿）从视觉，听觉刺激大脑内部，进行康复训练。用杜曼闪卡方法，进行干预，锻炼听说读写。脑瘫儿3岁的时候，从各方面，针对听说读，跟正常的孩子一下，尤其阅读能力特别突出。

家长要有意识的给孩子提供大脑受刺激的机会。

教育理念：

1）以家庭为中心  早教发生地，对于孩子来说最好的老师是父母。相对亲子班来说家庭更重要。要有耐心，爱心的付出，要真心的，发自内心的开心，这样能传达给孩子，效果会不同。

2）从出生开始（0-3岁）越早越好，这是大脑干预的黄金期。

3）亲子互动 不断的欲孩子互动。

4）奖励学习  每做完一次训练，要给孩子奖励，表扬。。可以言语的、肢体的、表情上的体现。如果不做表扬，时间长了孩子就会厌烦训练。一定要由心的表扬，必须的。

5）愉快情绪  双方的情绪要好的时候做训练 ，一定要注意氛围。双方要在合作，尊重，温馨，无压力的氛围下。一定要放轻松，不然