听评课目的(一改、二促、三提)

  1、改进教学实践；

   2、促进学生发展，促进教师专业成长；

   3、提出问题讨论，提高教学质量，提升教学境界。

听什么

1、听教师的教学激情是否有感染力。

2、听教师讲课是否讲到点子上，知识是否准确重点是否突出，难点是否突破，详略是不是得当。

3、听教师讲课是否言简意赅，思路清楚明白，说普通话，学生是否明白。

4、听教师的范读。

5、听学生课堂对问题的回答等。

评课形式

个别交谈式

集中讨论式

书面评议式

师生互评式

抽签答辩式

自我评价式

评课误区

  1.重听轻评              5.参评面窄

  2.敷衍了事         

 [判断题]
 1

内容: