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多动症
老詹
破冰训练
强制性专注训练
自闭症
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生活篇
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3月11日 星期三
这周是给6岁的Alex做破冰训练。Alex是从加拿大东部的蒙特利尔过来的，他在加拿大出生，4岁左右确诊自闭症。
前面我已经给他做了3天的破冰训练，他的整体情况确实不太容乐观。他的目光交流这些方面还是非常不错的，但是他最大的问题是：一方面多动的表现，不能专注，不能听指令，同时语言理解能力也比较弱；现在语言表达也是非常弱的，最多就是有一些个别的词，但是这些词他到底理解多少也不是很明确。
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2月28日 星期六
今天给Zeoy做训练。Zeoy上周的训练表现并不理想，这周前来训练时又恰逢感冒，身体状态比较差。
他平时没有养成良好的喝水习惯，每次来训练都眼睑通红，嘴唇长出不少红斑，身体内热状态明显。孩子一旦感冒、身体不适，本身有多动特质的孩子，情绪管控和专注力都会受到很大影响。不能只专注于训练和学习，更要重视喝水、吃饭、睡眠这些基础生活作息调理，这对孩子状态恢复非常关键。
现阶段只能加大Zeoy的训练力度和强度，弥补他近期状态下
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2月28日 星期六
这周为将近五岁的 Channing
进行破冰训练。由于他本身体质虚弱，所有训练项目都严格依照他的身体状态来安排。
跑步训练中，他从最初每小时 3 英里的速度，逐步调整到 4 英里，最终能以每小时 5
英里的速度坚持跑完，运动时心率常会达到 190 以上，甚至接近
200，但心肺功能的整体提升十分显著。
他肌张力偏低的问题表现明显，比如倒走训练，最快只能达到每小时 2.5
英里。接球、挡球这类基础动作，他一开始完全无法完成，经过训练后
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2月27日 星期五
Yoyo目前的训练强度本身就比较大，他的主要短板集中在专注力、语言理解与语言表达上，弱点十分突出。
近期能明显察觉到，他对周围人和事物的关注度有了很大变化，以前他只会自顾自做自己想做的事，完全无视身边有没有人；现在做事前会主动观察周围环境，留意有没有人、是否被关注，这样的行为变得越来越多。
比如在跑步机上想下来时，他会先观察四周，没人就自己走下来，有人就乖乖回到跑步机继续跑动；想要拿物品时，也会先观
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2月25日 星期三
这周给还不满五岁的男孩 Channing
开展破冰训练。第一天我先和他父母进行了深入沟通，一方面全面了解 Channing
的自身情况，另一方面向家长讲解我们的康复训练理念。
Channing 是早产儿，出生体重只有 1
磅多，先天体质极差，心脏存在问题，肺部与气管生长交错，食管也有发育异常。他小时候进食只能依靠胃管，过程十分麻烦，直到去年才拆除胃管。因此他整体身体瘦弱，还伴有肌张力偏低的问题，情绪和行为方面的异常表现也十分突出，在两岁多时就确诊为自闭症。
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