小人跟妈妈一起洗澡，我们边洗边聊。小人以编故事的方式向妈妈提出很多问题，而故事的主人公是妈妈。但又要求妈妈必须从自己是儿童这个角度来回答问题。故事是这样的：“你是一名儿童，你想写关于自己内心世界的日记，因为属于自己的隐私，所以不想让你的爸爸、妈妈知道，你会怎么办？因为日记本很容易被爸爸妈妈发现，于是你想把日记写在电脑里，写在QQ空间里，然后设定密码。但是你爸爸是电脑高手，他用一种软件监控你的电脑，当你输入密码时，就能知道你的密码并进入你的空间，你会怎么办？。当你发现爸爸妈妈能够看到你写的日记，但又束手无策的时候，你通过同学发现有一个软件，只要输入几个字就可以自动生成一篇文章，而这篇文章你可以拿来当自己的日记来迷惑爸爸妈妈，然后你另外在其他地方再写日记。你会这么做吗？有一天，当爸爸妈妈发现你日记是关于有坏人要威胁你，勒索钱财的时候，爸爸妈妈着急了，向公安局报警，事实调查清楚以后才知道这日

    三年级寒假小百花的要求是写一首歌颂祖国，心向党的童谣。说句实话，小孩子对祖国、对党的认识是很抽象的，但凡是都有一个认识的过程，我决定跟女儿试试写首童谣。首先还得依赖百度，先找几首让小人读几篇，理解童谣的韵律以及歌颂的含义。接着我们俩各自选题，各自创作。然后把我们俩的内容逐字斟酌，再一一讨论组合，终于完成一首童谣。没想到投稿便获得三等奖，事后了解这奖其实也是鼓励奖。因为三年级参与的学生不是很多，况且质量也不是很高，旨在鼓励参与。当然这大大的提高了孩子对于各项比赛的参与兴趣，还是非常有意义的。

    小刘同学本周的综合实践课题是关于“早餐的营养”，老师要求小朋友拍下自己家的早餐，再配上文字说明，打印或洗出照片交给老师，在课堂上老师与小朋友们一起来认识早餐以及它们的营养成份。小刘同学特别交待说这次的“晒早餐”是非常重要滴，照片还需要参加“国际大赛”，对此我表示高度的怀疑，真的有那么隆重吗？不管如何，从女儿那里接受到“最高指示”，我们立即开始着手策划，分配行动纲领，早餐的制作仍由一贯主持咱家伙食大事的老爸出马，照片的拍摄由三脚猫功夫的老妈担任，早餐的文字说明也由老妈兼任，照片的送洗再交老爸完成。

   大作如下，重在参与，重在参与哈！

这个周末，虽然已经是入冬的第一天，

但是秋天的天高云淡仍然散发着最后的温存，

约上三五好友一起去长江边品尝长江鲜美的鱼，

带上孩子到长江边的芦苇荡里，找找妈妈儿时的记忆。

成熟的芦苇，层层叠叠，一直波涌到远处苍苍茫茫的江边。

折一枝芦花，摸起来有润滑柔软的丝绸质感，

记忆里，爷爷曾经穿过自己编的芦花鞋，

搬新家了，展示一下！