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分类: 表演艺术!

李雪健的表演,到底是生活化的,还是戏剧化的?

李雪健用自己的表现回答了这个问题:生活化与戏剧化本无本质矛盾,只要运用自如,二者之间是互为表里的辩证关系,相互依存,不可或缺。

张作霖是一个性格复杂的历史人物。在电视剧《少帅》中,他承担起的是政治父亲和家庭父亲的双重角色功能。在一个气质暗黑的大时代,张作霖这个人物身上既有旧时代的烙印,又有硬朗的中国式生命力。作为少帅的父亲,张作霖对张学良的人

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朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,收拾时局,兹告尔等臣民,朕已饬令帝国政府通告美、英、中、苏四国,愿接受其联合公告。

盖谋求帝国臣民之康宁,同享万邦公荣之乐,斯乃皇祖皇宗之遗范,亦为朕所眷眷不忘者;前者,帝国之所以向美.英两国宣战,实亦为希求帝国之自存于东亚之安定而出此,至如排斥他国之主权,侵犯他国之领土,固非朕之本志;然交战已阅四载,虽陆海将兵勇敢善战,百官有司励精图治,一亿众庶克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之,敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明。如此,则朕将何以保全亿兆赤子,陈谢于皇祖皇索之神灵乎! 此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。

朕对于始终与帝国同为东亚解放而努力之诸盟邦,不得不深表遗憾;念及帝国臣民之死于

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在“中国影响力”青年导演大赛初赛晋级名单发布前,班主任有话说:

今天的院校导演教育,已经越来越远离导演艺术与技术,走向了电影修养教育。

招生,英语卡掉了大部分具有导演能力的学生,政治再干掉一部分,专业考题偏重死记硬背知识点,涉及导演工作内容极少,于是,苗子大部分被拔除。

教学,课程体系绝大部分是和导演创作无大关系的周边课程,重基础就是轻专业,专业课程占比不到1/3。专业课程内相当部分又以鉴赏观摩的方式进行。

剧作、摄影、布光、美术、声音、音乐、制片、表演、拍摄计划、文学本、分镜头、故事板、场景表、现场实操、设备、机房、剪辑、特效、营销这些真正的导演课程少之又少。硬件设备和拍摄场景条件在大部分院校等于笑话。

为了面子,院校实行宽进宽出,培养成什么样,都必须毕业。

因此,院校毕业的大部分学生,对于导演工作的实际能力欠缺极大。根本

(2014-08-10 16:47)
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在“中国影响力”青年导演大赛初赛晋级名单发布前,班主任有话说:

今天的院校导演教育,已经越来越远离导演艺术与技术,走向了电影修养教育。

招生,英语卡掉了大部分具有导演能力的学生,政治再干掉一部分,专业考题偏重死记硬背知识点,涉及导演工作内容极少,于是,苗子大部分被拔除。

教学,课程体系绝大部分是和导演创作无大关系的周边课程,重基础就是轻专业,专业课程占比不到1/3。专业课程内相当部分又以鉴赏观摩的方式进行。

剧作、摄影、布光、美术、声音、音乐、制片、表演、拍摄计划、文学本、分镜头、故事板、场景表、现场实操、设备、机房、剪辑、特效、营销这些真正的导演课程少之又少。硬件设备和拍摄场景条件在大部分院校等于笑话。

为了面子,院校实行宽进宽出,培养成什么样,都必须毕业。

因此,院校毕业的大部分学生,对于导演工作的实际能力欠缺极大。根本

(2013-12-17 00:28)
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分类: 认识电影

 

对于中国电影产业能力的提升,有智识之士提出:欲振兴电影,必努力“原创”,且狠批“复制”、“翻拍”、“续集”之风。这一方针初听似乎极有道理,但若进行深入研究,却似乎和电影产业的规律背道而驰。

“翻拍”、“复制”、“续集”,其实正是电影产业的利器——此种说法是否令人匪夷所思?

电影产业最为发达的美国好莱坞,“翻拍”、“复制”、“续集”占据了影片数量的大半,实乃第一生

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