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补习班

家庭教育

夸奖孩子

孩子成长

尊重孩子

分类: 家庭教育

目前家长们都接受一种新的育儿理念,就是对孩子不要采取批评指责,而是更多的鼓励,以一种积极的语言引导孩子。诚然这个理论是不错的,但是我们现在的家长们到底有多少人正理解这个理论的内涵呢?我们在日常生活中是否真的用对了这个方法?

 我们的家长在接受鼓励孩子的理念之后,在日常生活中都开始对孩子施以积极鼓励性的语言,诸如“你很优秀,你很棒,你很聪明等语言,诚然这没有错,但是如果长期如此我们会给孩子造成一种错觉,那就是孩子会逐渐专注于表现目标,即获取对其脆弱能力的正面评价而避免其负面评价,随着时间的推移,孩子再也无

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创造性

秘密

低年级

生活经验

心智

分类: 家庭教育

   【摘要】天下父母心,都希望自己的孩子聪明优秀、高人一等,成为人人称羡的尖子生。父母该把握哪些重点,才能让孩子如同不断盛开的花朵,充分开拓脑部潜能?


  国外研究发现,即使智力会受基因影响,天生有别,但并不代表孩子的成就注定被限制,

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少儿英语

黄金期

母语

英美

取决于

分类: 英语学习

很多孩子开始学英语时都将重心放在听和说上,想要全面发展,英语阅读也不能落下。几岁是孩子英语阅读的黄金时期呢,在开始接触阅读时,需要注意哪些问题呢?以下来给大家分享一下。

5-9岁是阅读的关键阶段

5-9

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宋体

e3

技术含量

体育运动

爱的结晶

教育

分类: 家庭教育

    前要当一个新的生命在我们的身体里慢慢成长的时候,我们是喜悦而自豪的,这是我们爱的结晶,每个父母都希望孩子从肚子里面就开始受到良好的熏陶,直到孩子平安出生后,父母的责任,就是让我们的孩子快乐健康的成长,我们的期待,我们的爱都倾注在了他们的身上。其实,说是在教育孩子,不如说是我们家长又一次的成长经历

    【 以下是我看到的一篇值得我们家长珍读的短文,大家一起学习一下。】

 

1、如果你刚刚为人父母,其实还有时间实现自己的梦想,就当给孩子做一个榜样。

 

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离异

离婚

痛苦

孩子

教育

分类: 家庭教育

既然是父母之爱给了孩子生命,使他来到这个世界上,那就应该给他健康、快乐的人生。或许,你永远不想再见到那个曾经伤害你的人,永远不愿再揭开伤疤,但是,孩子又有什么过错,为何他们却成了父母过错的替罪羔羊?

第一次见到的是女孩的姨妈,是一个和善可亲的

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育儿

中国

探索

尊重

提示

教育

分类: 家庭教育

  我们都想成为好父母,但是很多时候任凭我们怎么努力,孩子好像总是不太“领情”。我们的问题出在哪儿?孩子们最需要的是什么?成为好父母真的有秘诀么?
  
  秘密一:家庭时光优先
  
  父母们总是担心自己的孩子会落在别人的后面,所以一个3、4岁孩子的日程可能比他们的父母还满,音乐班、美术班、形体班……孩子变成了课程的奴隶,父母变成了孩子的奴隶。我们不能说幸福充实的家庭时光比有益的学习更重要,但是家庭时光应该优先。全家人一次野炊,可能会耽误孩子的一次钢琴课,但是他们还这么小,他们多么需要没有任何任务指标、仅仅是作为一个“孩子”的时光!
  
  你可以设计一些全家可以同时进行的活动并把它坚持下去,具体做什么不重要,只要可以促进沟通和联络感情。比如每天晚上讲一个故事——你讲给他或者他讲给你;周末一起做一顿晚餐——她可能只是帮你把择下来的菜叶扔进垃圾筐;每个月末在客厅里搭一个帐篷,全家在里面“野营”……总之,它应该是孩子们喜欢的活动,你和你的宝宝能从中享受到快乐。

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育儿

秘诀

说话语气

父母沟通

工作忙碌

教育

分类: 家庭教育

第一个秘诀:就是把自己也变成孩子
  
  父母是否拥有一颗童心,是非常重要的。童心未泯,才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子,孩子才有可能接纳你。
  
第二个秘诀:和孩子密切相处。
  
  要了解孩子,要多跟孩子接触,从他们的语言及行为中了解他们的想法,喜好、内在需要。
  
第三个秘诀:注意孩子的反应与态度。
  
  现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表示自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有很仔细地把孩子的话听完,孩子感觉与父母沟通不舒服,代沟必然越来越深。
  
第四个秘诀:体会孩子的感受。
  
  当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时,他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系,坚强一点”,“这没什么好难的”,会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受,若父母说:“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。
  

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作文

教育

永不放弃

分类: 家庭教育

温馨提示:首先,前面是一位孩子父亲的演讲,我相信下面的内容会对每一位父母都会有收获,请认真阅读完。

各位朋友,大家好!今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察,多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业常常耗到十到十一点。

于是,终于放弃原先的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。我不能接受这样一个事实。做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。失败的情绪容易转化为暴躁,黔驴技穷时我也打孩子,

 

  

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