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扬帆计划
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博文
有某时代的到来吗?说来好笑,一个“时代”的到来(一)(二),却是因为今天的这篇博文,才引发而写出的回望性质的博文。
应该是一个月前吧,参加了一个浙江省现代技术教育实验学校的视频现场会。很久没参加这种会议了,总是官腔加折腾,多为空洞陈旧短视的东西,很少有实在实效的内容。这次是没办法,被逼参加。只好带上上网本,一边改学生上交的徽标设计作业,顺便听几句会议的内容。
撇开官腔的内容,竟然听进了几句话。大概的意思是,前一阶段多媒体电脑加投影进教室,是教学呈现方式的改变。而现阶段则是利用现代教育技术支撑学生学习方式的改变,如移动学习,交互学习等。
联想前段时间学校刚做的两只多媒体教室,配备有电子白板。这玩意儿或许可以产生新的课堂教学形式,用以开展交互学习的新型学习方式。可我
二次的某个时代到来,无疑是新课程的实施。2003年,又是省教研员魏老师,带着我们几个来到了上海华师大,参加新课程信息技术全国教材的编写。一个艰苦而收获巨大的时期开始了。
事实上早在新课程实施之前,就做了许多自己想做事。从1999年开始就在尝试新的教学方法,现在回过头来看,正好是一些新课程理念所要求的。当然,最为关键的是在这之前,有幸参加了浙江省第一批25人的因特尔未来教育省级骨干教师培训班,一个崭新的教育思想呈现在面前。没有半点的应试和功利,一种撇开空洞说教的,却又无法说清楚的新的教学理念,还有民主教育所需要的规则。
这25人的因特尔未来教育骨干教师,多数人是以学习技术的目的而来。而我却是真正接受了一次新教育思想的洗礼。每天技术制作仅用半个小时就完成,更多的是和上海来的两位主讲老师进行教育思想的探讨。因特尔未来教育对我后面的教学实验有着特别积极的影响。
03、04年在高强度的全国教材编写过程中,享受技术进步带来的快感和感受主编老教授人格魅力

空白白的教室,总感到缺少了点什么。组里的老师一起动手,去做点什么。加点计算机发展史,加点对计算机发展有重点影响的人物,加点学生制作的作品什么的。
经过好久的收集资料工作,让一个广告公司制作出展板的初稿。漂亮是漂亮,可是形式和内容都有很大的问题。校对修改,又是经历了很艰苦的工作。今天,终于将布置教室用的展板做了出来。公司的人员在安装,全组的老师都很兴奋。嗬,一群搞技术的,终于也和文化沾上了点边。
看看,我们的网络机房有那么点“文化”的味道了吧!

 

生哟,可是会经常碰到所谓的“一个时代的到来”。然而,人们总是有太多自己的事。某个“时代”的到来,或者没有感觉;或者还没来得及做什么,“时代”的特征就已成为常态了。又有多少人踩上了“时代”的节奏呢。
一个“时代”的到来,这可是人生的一大兴奋点哟。当你踩着“时代”的节奏点,做了一些事,是很令人振奋的,在未来的时候也是很值得回味的。

 

应该是95年的那个时候吧,第一次在中关村看到了别人在利用网络发邮件。一个北大的老师,给一个清华的老师发了封邮件。发完邮件后,这个老师不放心,又骑着自行车亲自去跑了一趟。回来给大家说,电子邮件还不如自行车来得快。很搞笑吧,在现在看这件事可能更多的应该是不可思议,可当时就是这样的。而这件搞笑的事却给我留下了太深的印象。
从北京回来后,竟然有机会参加省教研员魏老师组织的浙江省第一本高中计算机教材的编写工作。为了体现教材的先进性,教材中要加入

学生的徽标作品(2009-11-15 19:29)

中到了,在期中考试前,要求学生不管做的怎样,都要将自己制作的以世博会为主题的徽标上交。以便老师掌握同学们在第一阶段徽标制作的情况,对所有的学生有个全面的了解,为第二个阶段艺术设计的教学开展,提供一个实际的参考依据。

花岙海上石林(2009-11-10 10:49)

个不错的上午,登上了花岙的码头。码头边的一片水草,那颜色,那构图,感觉都还不错。于是有了下面两张照片。

 

石浦渔港古城(2009-11-05 14:33)

山的老师开着马六,带着我在石浦四处走走。在铜瓦门大桥上拍下了朝向石浦镇的照片,繁忙的渔港。还有哦,对面的那幢高楼,竟然会是我今晚住的酒店,拍照的时候根本都还不知道晚上会住在哪儿。遗憾的是,为了节省一点开支,没有选择海景房,因此早上起来的时候也就看不到太阳从海上升起的情景了。

在买来的象山地图上,一眼就看到了石浦渔港古城。也不知为什么,对古城总有那么一些特别的感觉,是一种历史的保留,还是一种怀旧的情愫。想要去探源什么,却总也找不到的感觉。是哟,这是他人的历史,还是前世的记忆,总是那么

感受浪涛之声(二)(2009-11-04 08:04)

段时间连轴转的工作,就连设想好的博客都没时间写。10月份的象山行,有很多地方是值得记录的。乘这几天稍有空闲,补一下吧。
继续象山的海涛之声话题。到象山的第三天,住在石浦。象山的老师们总是那么热情,一直到很晚了,才开车送我到皇城沙滩,算是可以让我一个人自由活动了。
从景区门口进去,灯光很暗,根本不用带什么相机的。风很大,脚下尽是柔软的沙子。一个人,很安静的样子。
由于光线太暗,实在看不清什么。就凭着感觉向前走,向着海的方向走去。走了很久,那浪涛的声音越来越响,似有千军万马在奔腾。确实,今天应该是大潮的时候,海浪应该很大的。
视线在变宽,应该离海很近了吧。可是前面怎么会有一条白色的堤坝呢?没有多想,只想尽快上了堤坝就可以看清夜色下的海涛了。突然感觉很不好,那白色的不是堤坝,就是很汹涌的海浪。再看脚底下,已是在湿湿的沙滩上了。
赶紧往回退,回到干的沙滩处。用适应了光线的眼睛,仔细地看着周围。那海浪,一浪接一浪,奔腾不息

一次别样的省级活动(2009-10-27 17:22)

江省高中历史学科建设研讨会今天如期在我校召开。昨天晚上,两只用于上观摩课和听课的教室还在做最后的调试。今天已是给来听课的老师一种强力震撼的感觉,一种技术的力量,一种技术对教学支持的形态,得到许多老师的好评。
我们组的老师,贡献了自己的智慧,与公司一起努力,终于完成了这一次高难度的动作。看到听课老师的短信评论,好评连连,一种成就感油然而生。

·上课教室的形态

 

感受浪涛之声(一)(2009-10-25 20:28)

次象山石浦的三天之行,给我感受最深的应该是海浪的涛声。虽然有很多次到过海边,却没有很好地感受这海边最常见的浪涛之声。
23号上午,因为没有讲课的任务,我一个人打了个的来到了象山松兰山滨海旅游度假区。那张门票上著名的松兰山海滩照片上,满目是人,吓人诶。
可是我到的时候,光线非常的好,整个沙滩上只有四个人,一对恋人,二个工作人员模样的人。而此时正是涨潮的时候,在静静的沙滩上,你可以静静地去聆听海浪冲向沙滩的声音,一种海在呼吸的声音,温柔而坚定,舞起的浪花似乎想跟你玩耍,带着白沫冲上沙滩的海水似乎想轻轻地抚摸你。真的很奇妙,一种很奇妙的感觉。