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让学生在共生中学会思考
——评杨继光老师《让你的认识更深刻》一课
(该文发表于《语文教学通讯》2014年第6期)
全国著名特级教师
在长沙举行的语文报杯课堂教学评比中,河北省石家庄市第二中学(南校区)杨继光老师执教的写作课《让你的认识更加深刻》(获高中组一等奖),是我很喜欢的一节课。之所以喜欢这节课,是因为他的课很好地体现了共生写作教学的特点。
共生写作,是我对自己30多年语文教学方法的概括,实践证明这是一个比较有效的作文教学方法。这一
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《让你的认识更加深刻》课堂实录
【这是去年暑假在湖南长沙参加全国课堂教学大赛的教学实录。
最终获得了赛事一等奖第二名。这节课得到了大赛评委黄厚江老师、顾之川老师、尤立增老师等多位老师的鼓励和肯定。】
师:今天我们来上一堂课。我远道而来,从石家庄带来这么一串葡萄。(展示一串葡萄)这是一串饱经颠簸的葡萄,从石家庄颠簸到这儿,本来呢我想让大家尝尝鲜,结果呢,到现在有的已经快要坏掉了,有的已经坏掉了。那么我拿到这样一串葡萄的时候,我想到了一个新的想法,我想问问大家,我
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暑假开学前应该做好的十项准备工作
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全国高校信息查询网址:
http://gkcx.eol.cn/schoolInfoSearch/ben/ben_beijing_1.htm
高考专业信息查询网址:
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凝聚每一分力量,创造同一个辉煌!
高三第一次家长会简报(一)
此次家长会是升入高三以来的第一次家长会,实际到会的有学生家长40多人。我在宏观上介绍了本学期班级情况和管理举措的基础上,与家长朋友逐
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面对课堂上40双清纯的眼眸,我经常扪心自问:我拿什么奉献给你——我的学生们!理想的语文课堂是什么样的?理想的语文课堂又应该给予学生些什么?或许,一千个语文教师会有一千种观点;或许,昨天、