（标题是苗实所加，苗实强烈推荐此文）
我们需要有一个可以把这些不同发展程度国家的结构差异和一个国家随着发展水平的提高所发生的各种结构转型都能内生化，并统一在一个理论框架里给予自洽的解释的理论体系。要有这样的一个一以贯之的理论则需要找到一个在一个经济体中属于最根本的、可以作为第一推动力的自变量。
经过30多年的探索，我认为在成千上万的社会经济变量中唯一能够把上述各种环环相扣的内生现象像抽丝剥笋一样一层深入一层的解析，或像庖丁解牛一样一刀下去都迎刃而解的自变量就是一个经济体在任一个时点上给定、随着时间可以变化的要素禀赋和其结构。
一个经济体在每个时点上的要素禀赋，包括资本、劳动和土地等自然资源，是给定的，是这个经济体在该个时点上的总预算。不同发展程度的国家各种要素禀赋的相对量不同，越发达的国家资本禀赋相对越多，越不发达的国家资本禀赋相对越少，所以不同发展程度的国家要素禀赋的结构不同。要素禀赋可以随着时间的迁移而变化，资本的增加取决于每一期生产所创造的剩余以及剩余中用于积累和消费的比例，劳动的增加则取决
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注；原西大校长王忠民老师，是程老主政时的省政府秘书长！
苗实评：二位都有福相啊！
2011-5-24，刘军成老师在《给槐中的几点建议》一文中写道，槐芽是眉县中东部的一个乡镇。几百个教师和全镇三万多农民比较起来，在当地真的算“少数民族”。槐芽中学的教育和文化气息，更多的有泥土的味道。80年代它连市重点都不是，当时各级领导很少光顾普通的“槐树林”。1985年钟宽和任校长，槐中有了学术的魄，也有了洋气的蕴。1999年王常劳受命一把手，槐中在原有基础上开始腾飞。变化的标志是，教育士气起来了，校园内的土房子全部变成楼房了，16名农村学子送往北大、清大。人们在不解和赞叹中，使槐中走向名校的行列。2003成为陕西省重点高中，2006年成为省标准化高中。槐中成了眉县教育的名片，槐中人也成了眉县的骄傲。2009年张道俭接任槐中校长，内行的人都知道，由低谷走向辉煌不易，由辉煌走向辉煌那就更难了。我和道俭年龄相仿，都是学化学出身，好多“共同”使我更多的知道了他内心深处的不同。他是一个质朴、智慧和好胜的人。去年，在高考形势大变的情况下，他用他的责任心和能力证明了“槐中依然是槐中”，令社会佩服。今年他又提出了争创省示范高中的目标，又让同行惊讶。我苗实记得，自己1990,-1993年，1995-1996年，在槐中读书的时候，钟宽和老师是校长，王
“放弃令无数青年才俊仰慕向往的清华大学博士学位，凭着自己对哲学的一腔热情而考上外国哲学专业的博士生，专攻晦涩难懂且早已成了大冷门的黑格尔哲学，这在当今中国恐怕是绝无仅有的。在这个人人趋利避害唯恐不及的时代，花最小的力气取得最大成功已成为青年一代的座右铭，像卿文光君这样的疯狂举动就更让人有点不可思议。”
我的导师杨祖陶、邓晓芒先生为我的博士论文《论黑格尔的中国文化观》所作序言就是如此开头的。老实说，用“绝无仅有”、“不可思议”、“疯狂”这些词来形容我转行搞哲学之举并不过分，这不仅是由于我转行前后的专业在诸多方面有极大的反差，亦是由于我转行学哲学的过程及我为此付出的代价都颇不寻常。
我在转行前的经历并非完全不值一提。我1986年毕业时获优良毕业生称号，毕业论文被评为校优秀毕业论文，并免试推荐至中国科学院系统科学所读研。科学院毕业后，我1990年3月考回母校经管学院读技术经济学博士，期间还获得国家教委科技进步和国家科技进步奖。
我开始对哲学感兴趣，并动了转行念头，是在读硕士不久的1987年。转行费了11年才成功
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