2019年下半年吉林中小学教师资格考试（笔试）公告已发布！为方便考生备考，吉林教师资格证考试网为大家整理了相关备考资料，具体如下：
对于中学教师资格考试而言，教育与能力科目比较难，考试形式涉及到主观题和客观题。操作技能这部分知识点备考时，要注重全题型备考。
一、技能的定义：
技能：一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。
备考指导：从定义可知，技能不等于先天的本能行为。先天本能行为不属于技能。技能属于动作经验，不属于认知经验。
二、技能的种类：
1.操作技能：是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。具有客观性、外显性和展开性。
2.心智技能：是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。具有观念性、内潜性和简缩性。
备考指导：操作技能一般是借助骨骼动作来进行的，跑步、跳舞都属于操作技能。心智
2019下半年的教师资格考试又拉开了帷幕，大家也都进入到紧张的备考阶段。每个学段都会考察科目一综合素质。它是对考生综合素质的考察，试卷满分150分，材料分析题42分，其中职业理念和职业道德必会各出一道材料分析题，这两道题其实都有相应的答题模板可以借鉴。本文主要针对第一道材料分析题即职业理念部分为大家整理了答题模板，供广大考生参考。
职业理念主要涉及三个板块：教育观、学生观和教师观。每年考试会选择其中一个角度出题。考察考生运用教师职业理念评析教学实例的能力。通过展示教学实例，让考生在教育观、学生观、教师观的角度评析实例中教师的教学行为。针对每个板块小编接下来为大家整理了答题模板。
一、教育观
教育观包含两方面的内容。一是素质教育的内涵，二是教学观，考生可以结合具体材料选用知识点。
模板如下：
材料中某老师的做法符合(或违背了)新时期素质教育观的基本要求，值得我们学习和借鉴(或我们要避免)。
首先，某老师的行为体现了素质教育是促
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