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河北师大津南实习分队
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博文
(2019-04-26 08:36)
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杂谈

北辰秋怡中学——李芷晴

这周四上午第4节课,宋校长来听了我的课,没有打招呼的随堂听课。事后,暗自庆幸,幸好每天晚上我都备课。

下午我去找宋校给我评课。在和宋校的交流过程中,感受到了宋校对我们顶岗实习生的关爱。宋校从课堂管理到与学生交流的自然流畅等方面肯定了我的进步,尤其是他在日常工作中发现我和于淼老师日常教研较为频繁,给予了肯定。宋校也提出了自己的意见:在复习课上讲授阅读时,也同样要不仅只注重方法的教学,也要兼顾情感态度价值观。毕竟语文学科特点与众不同,要充分发挥文以载道的作用。这一点我在教学中还真的没有注意到,只是在新授课教学课文时注重了这一目标的达成。

这让我想到,著名特级教师于漪老师说过:“语文的基本任务是教文,它的终极目标是育人。”语文课程标准也肯定了语文课程工

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杂谈

分类: 天津-北辰实验中学

你为什么选择成为一名教师?我想听到这个问题的时候,大家的回答一定千差万别:也许是父母的期望,也许是无奈的选择,又或许是从心底里喜欢这个职业......无论是出于什么原因,我们都已经在不知不觉中成为一名教师。但是我们需要思考这样一个问题:要成为一个怎样的老师?我从很早就开始思考这个问题,但始终未有一个清晰的答案:有时候觉得应该成为一个像以前自己的老师那样的教师;有时又觉得教学能力特别强的老师是学习的对象;也想过是默默无闻的老师。总之,每过一段时间答案都会不同,没有清晰的方向。

但是,我万万没有想到这周看的电影会让我重新审视自己,思考教师这个职业。《老师•

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(2019-04-25 09:02)

迎接成人月

汉族自古就有成人礼仪,男孩子的叫做“冠礼”,女孩子的叫做“笄礼”。汉文化是礼仪的文化,而冠、笄之礼就是华夏礼仪的起点。为跨入成年的青年男女举行这一仪式,是要提示他们:从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人,只有承担成人的责任、履践美好的德行,才能成为各种合格的社会角色。通过这种传统的仪式,可以正视自己肩上的责任,完成角色的转变,宣告长大成人。汉族成年礼延续数千年,至满清入关后,满清统治者一纸令下,终结了绵延了几千年的成人礼。

在高中阶段,许多学校举行成人礼,让同学们在成人礼仪式中感受责任与担当,一百年前,李大钊先生说:“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”如今,老师告诫青年们“

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(2019-04-25 09:00)

迎接成人月

汉族自古就有成人礼仪,男孩子的叫做“冠礼”,女孩子的叫做“笄礼”。汉文化是礼仪的文化,而冠、笄之礼就是华夏礼仪的起点。为跨入成年的青年男女举行这一仪式,是要提示他们:从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人,只有承担成人的责任、履践美好的德行,才能成为各种合格的社会角色。通过这种传统的仪式,可以正视自己肩上的责任,完成角色的转变,宣告长大成人。汉族成年礼延续数千年,至满清入关后,满清统治者一纸令下,终结了绵延了几千年的成人礼。

在高中阶段,许多学校举行成人礼,让同学们在成人礼仪式中感受责任与担当,一百年前,李大钊先生说:“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”如今,习近平主席告诫青

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由于考试最近文印室无法帮助教师复印任何的学案测案,匆匆忙忙的在办公室里用简单的A4纸复印了四十五份简单的习题,我拿着自己的试卷与课件慌忙的跑进了七班的教室。

这一节课给他们复习的内容是热化学方程式,热化学方程式是高考必考的考点,主要包

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对着镜子给自己一个鼓励的微笑,收拾心情,踏着略显局促的步伐,我匆匆来到办公室,今天第四节课由我来讲公开课,这一次的公开课和以往的不一样,因为我之前教课的班级是文科班,主要的目标还是以会考为主,学习的内容页相对来说比较简单,而这一次我要面对的是高一年级最好的理科班,一种无形的压力压在我的肩头。

面对这个班,我一共有三个担忧。首先,课型的担忧,之前一直上的课都是新授课,而这一次是复习课,虽然跟指导教师已经请教过最基本的流程,但是没有切身的实践就直接以公开课的形式展现在各位老师的面前,我的内心不由得颤了颤。其次,面对七班(全年级最优秀的班级),而我作为一位负隅前行求学者,要给他们营造一个优质的课堂环境,对于我来说是一个很大的挑战,同时七班的同学我稍有了解,是一群很有个性的孩子,课堂上异常的活跃,甚至还掺杂着一丝丝傲气,管理他们并且充分发挥他们的积极性与我来说也是充满了坎坷崎岖。在者,这是长水集团所有的高一年级的统一考试之前的最后一节课,这一次考试的成绩对

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杂谈

 

“学起于思,思源于疑。”质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;质疑,也最能发现学生不懂或不太懂的地方,以便教师给予有的放矢的辅导,从而收到举一反三的效果。但是如果出现学生质疑老师教学能力的时候,这件事该怎么处理?我在某班上课时候,有一个学生,既不会上课捣乱,下课也会按时完成作业。但是他会在你课堂上不认真听讲,走思加偶尔发呆,但是他的眼神再告诉我,你这个老师不行。或许是我敏感,或许真的如此。但是第一次登上讲台进行真正的教学生活,步步还是谨慎一些为好。于是,我进行了教学反思-如何处理这种问题。以下是我反思的结果。
要建立良好的师生关系。
“亲其师,信其道”,当他们和教师感情融洽时,觉得你什么都好,也爱上你的课。相反,你教的再好,

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“积极的人,才是进步最快的人”。这句话不仅送给我的学生,更是送给我自己。

在这里这么久,学生里积极的也就那么一两个,支撑我一直坚持到现在还没有放弃的原因有两个:一是,出来实习,总要带回点儿收获,不然就是出来浪费时间;二是,我就算想回河北我现在也回不去呀!回不去是必然的了,那就既来之,则安之。再容我发一句感叹:去哪儿都不如留在河北,在我这一个从教的人眼中。

 

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杂谈

分类: 天津-小淀中学

 

       都说教师是人类灵魂的工程师,这一称号既是对教师的褒奖,也是对每位教师的鞭策。在最近的实习中感悟到,教师只有了解学生的真实想法和内心世界, 才能无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号,才能在教育过程中有的放矢,使教育工作富有成效、事半功倍。教师如何走进学生心灵,我认为,至少要做到以下几点:

一、以平等作视角
       要和孩子交流,我们必须用平等的视角来拉近与孩子的距离。如果我们一味强调师道尊严,以长者的说教、训斥作作为教育学生的手段,其结果只能导致师生严重对立,不利于教师教育,也不利于学生成长。我们只有站在学生的角度去关心他们,多从关心他们的生活着手,多找他们谈心,了解他们的需求,掌握他们的困惑,跟他

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(2019-04-23 13:43)
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教育

分类: 天津-秋怡中学

                       关于英语期中复习

    转眼间,从载着一身飘雪来到秋怡中学的那一天,已经过去了半个学期。在这个学期过半的时期,我的心境和教学都改变了很多。我从一开始的陌生,到后来的熟悉,熟悉的不仅是中学的日常教学,还熟悉了自己的每一个学生。从一开始陌生的面孔,到了如今深深刻在脑中的样子,每一张笑颜都无时无刻回荡在我的记忆中。在这个过程中,我理解了什么是师生之间的情谊。我觉得,做老师最幸福的时刻就是看到自己的付出能够在孩子们身上看到回报,这种回报不一定只是成绩上带来的提高,还可能是许多年后在大街上一个高高帅帅的男生向你打招呼叫你老师好的时候心中泛起的那种情感,难以用简单的快乐来形容。

    告别了以往的日常新课教学,我们在大约三个星期前开始了紧张的期中复习阶段。首先我们先在年级英语学科组中进行讨论,在英语学科组长滕老师的带领下,我们七八九年级的老师在下午进行了期中复习的学科组讨论,初步确定了复习的基本进度和计划,计划在两周之内将总共六个模块的内容知识点复习完,再利用剩余的时间

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