模型的教学反思

通过本课时的学习，让学生对模型的意义和重要性有了更深的认识，不再局限于展览会上使用，在科学研究、企业生产中均有重要作用。我对自己本节课的优缺点进行总结，希望自己以后可以做的更好。

发现问题教学设计

高陵区第一中学  

技术支持的高中数学课堂导入方法

                            郭海棉

摘要：

导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始，运用一定的方式，恰如其分地引导学生注意力，关心上课主题内容，从而引导学生进入学习状态的行为方式。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。精心设计的课堂导入，可以起到明确课堂教学目标；凝聚学生注意力；激发学生兴趣；启发学生思维；提前与学生建立联系；达到与学生进行感情沟通等方面的作用。

关键字：导入方法  技术支持   高中数学 

正文

在技术支持课堂背景下，常见的高中数学课堂导入方法有如下几种：

一、