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群英学校校本研训
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杂谈

分类: A3(B3-----B7)项目实施

《小学班主任表扬与批评学生的技巧》读后感

刘花

读书,是最高级的精神美容,是最长远的备课。带着我内心的需要和对知识的渴求,捧起了《小学班主任表扬与批评学生的技巧》这本书。

这本书对于像我这样的年轻班主任尤其受益。虽然我不能全部学会,但只要能学个一招半式,我想,离做一名让学生喜欢的班主任也差不远了。像我这样的年轻班主任,要想成为一名教育大家那肯定是难于登天,但要成为一名让学生喜欢的班主任还是比较现实的。我想只有先成为一名让学生喜欢的班主任以后才能在教育的土壤里更好的耕耘。而做一名让学生喜欢的班主任就是要做到书中所说的那样善于在班主任管理工作中寻找方法的创新。

接到一个新的班级,面对不同的学生,我总会碰到各种问题,我也时常在想:我怎么做班主任?怎么做一个受学生欢迎的班主任?又如何才能成为一个优秀的班主任?《小学班主任表扬与批评学生的技巧》首先这本书的题目就吸引了我,这不正是我时时在考虑的问题吗?一口气读完后发现书中列举的各种事例不就发生在我的身边吗?曾经我也为这些事情伤透了脑筋,看到了书中名师们的智

  

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