课题《初中英语课外阅读指导策略的实践研究》

——结题报告

大丰区草堰镇三渣初级中学  陈金祥

一、课题的提出

在当今的英语学习与实践中，单纯的记背式的学习模式已经不能满足现实的需求。信息化的世界充斥着各种语言文字信息，只有具备良好的文字识别能力、提升语言阅读能力，才能真正实现英语学习的价值与意义。

《初中英语课外阅读指导策略的实践研究》论证报告

                       大丰区草堰镇三渣初级中学   陈金祥