为了提高教师在幼儿建构游戏时的观察与指导能力，我园于5月2日上午组织开展了主题教研活动——“建构区”游戏中的观察与解读。本次活动围绕《指南》及幼儿年龄特点展开，主要分为四个环节：1、班级介绍；2、分组观摩；3、小组研讨；4、交流分享。  
       通过本次教研活动，相信老师们进一步明确了幼儿园建构区创设和材料投放等要领，幼儿的建构技能的获得与发展源于积累和经验的累加，我们教师要多引导幼儿关注生活中的建筑物，同时也可以在建构区布置建构作品的示意图、建构步骤示意图，帮助幼儿获得更多的经验。

         活动剪影：

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       为了切实提高幼儿园的保教工作质量,为幼儿创造良好的生活、学习环境,使保育员工作的开展能有章可循、规范到位,走上科学化、细致化道路,幼儿园于2月24日召开了新学期全体保育员工作会议。

      会上，保健老师带领大家强化学习了保育员工作职责、保育员工作一日安排，向大家详细讲解了幼儿园一日生活的各个环节，要求各位保育员对照这些规范、细则，做好自己的本职工作。最后陈老师进行了会议总结，并对保育员提出了新的要求：在脚踏实地做好本职工作的同时，继续提升自己的各项技能，为幼儿创造整洁、安全、舒适的生活环境。

     活动剪影：

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主题三：奇妙的世界

年龄班： 大1班

主题二：生活中的交通

年龄班： 大班

主题一：我生活的周围

年龄班： 大班