教育二字，由“教”和“育”组成，两者缺一不可，“教”是老师传授教育理念、学习方法、知识和技能等，“育”则是要用先进的哲学思想、教育理念、创新文化、信仰体系等，营造高级的家庭文化、学校文化和社会文化，去培养孩子的灵性、创新能力和创造力。任何一种完整的培养人才的系统，都离不开教育，即“教”和“育”，中国传统的教育，绝大部分注重“教”，严重缺乏“育”，为什么？因为我们传统的教育理念注重背诵，背圣人之言，注重教化，而不注重对孩子好奇心的保护，不注重培养孩子对自然科学和社会科学的探索、研究、发现和创造，不注重孩子对真理的追求，只关注孩子知识的吸收，不注重对孩子个性、思维、智慧和创造力的培养。今天我们做新教育，无论是老师或者家长，都要升级自己的大脑，真正明白教育的最高境界是什么？不但要用先进的教育理念和教学方法去“教”孩子有用的学习方法、有用的科学知识和生活技能，更要用先进的哲学思想、教育理念

       我们家的这个8岁小朋友太喜欢研究化学元素了，昨天晚上订了书，早晨起来就盼京东快递，京东一来，拿出书来就没停过，一会问我问题，一会又跟我讲自己的猜测，兴奋的不得了，像只快乐的小鸟。看这本书看的都废寝忘食了，我们吃午饭，他自顾自的在那思考，写写画画。说实话，把他领进门，我们就没管过他，几年下来他自己也积累了不少化学知识，化学周期表玩的炉火纯青（能背到第118位最后一位），有关原子量、质子、中子、电子及其轨道、元素的特性、分子式、分子量、化学反应等、还有我一些不知道的知识都已经潜移默化的延伸进了他的大脑，时不时的带给我们惊喜。说实话，我自己的化学知识忘的差不多了，只知道些皮毛，不能当他的老师，但是暂时还可以当个导师，于是小朋友自己就去查，通过查阅资料，他发现了不少惊喜。最让他自己和我们感到震惊的是竟然做出了一道高考化学模拟题。给我把过程讲了一遍，自己高兴的说我是用逻辑推理的方法做出来的。逻辑