不知道从什么时候开始，孩子们学习的才艺已经远远不止两三样。以我的很多小小学生一周的课余安排为例：周一跳舞、周二下棋、周三跆拳道、周四滑冰、周五绘画、周六架子鼓等等。我发现，比起跆拳道、踢球等体育项目，艺术类的科目比较难使小孩子主动去学习，因为这些需要孩子静下心，与他们好动的本能背道而驰。

       虽然我们已经过了望子成龙，望女成凤的年代，但是绝大多数的家长仍然希望孩子能学一样像一样。那练鼓的时间不能够保证的话，怎么能学的“像样”呢？孩子不肯练鼓怎么办呢？真的需要去逼迫他们，或者讨好他们吗？下面我们来看看大多数家长常用的两招。

第一招：强制性的规定练鼓时间；第二招：用奖励去让孩子练鼓。

第一招，这其实根本解决不了孩子不肯练鼓的问题。比如说，规定孩子今晚必须练鼓一小时。于是，孩子打着鼓，看着时间一分一秒过去。虽然做到了练鼓时间的保证，但是对孩子来说，练鼓就成了例行公事的一项。可能根本起不到规定练鼓时间想要达到的效果。

第二招，每练鼓