四年级上册音乐第七课

小小鼓号手

城厢区东海中心小学  蔡剑英

教学目标：

1、            能用明亮的声音，神气的表情演唱歌曲《小小鼓号手》，表达鼓号手的自豪之情。

2、            能积极参与音乐活动，与他人合作共同表演歌曲。

教学重点：用坚定自豪的情绪，自然明亮的声音演唱歌曲《小小鼓号手》，表现出少先队员积极向上的精神风貌。

教学难点：认识附点八分音符，并能再歌曲中准确的唱出来。

课时安排：一课时

教具准备：多媒体、电子琴、大鼓、小鼓

教学设想：

《小小鼓号手》是一首具有进行曲风格的儿童队列歌曲。歌曲节奏鲜明有力，旋律刚劲，歌词富有童趣，表现了鼓号队员朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。本课以“参与鼓号队”为主线，针对四年级学生“体验感受与探索创造的活动能力增强”的身心特点，将参与体验式教学贯穿整个教学过程。首先，通过情景导入

一、选题的意义：

  1、课题背景：

    2009年11月23-27日，全国中小学歌唱教学研讨会在辽宁省首府沈阳市举行。中国学会音乐教育分会秘书长吴斌致开幕辞，并提出了“唱会歌，唱好歌，会唱歌”的九字目标要求，此次研讨会的召开，以课堂歌唱教学为抓手，将基础