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博文

 中班幼儿创意美术活动的实践研究》课题结题报告

盐城市大丰区大中街道中心幼儿园   董卫菊

一、

幼儿水粉画教学初探

  

【摘要】水粉画是用粉质色彩与水调和进行绘画的一种活动,其表现手法较为夸张,易于激发出幼儿学习和创作的兴趣。因此我结合幼儿身心发展的特点,利用涂鸦活动,引发学画兴趣;并借助幼儿对游戏的喜爱来,通过游戏活动诱导他们,训练其正确地使用水粉画的工具;引领幼儿步入赋予幻想的童话世界,让幼儿展开想象的翅膀,激发其创作欲望;与艺术大师接触、对话,欣赏经典名画,使幼儿的创作灵感得到启迪,从而激发幼儿对艺术的想象力和创造力。

【关键词】幼儿;水粉画;兴趣

水粉画是用粉质色彩与水调和进行绘画的一种活动,它具有色彩丰富,赋予变换,鲜艳明快,覆盖力强,可层层相加,使用起来简单方便,画幅大小及画面的精细程度都可以自我调节的特点,因此具有较强的表现力。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿艺术领域的教

带领幼儿走进水墨画的世界

 

中国绘画的代表肯定是水墨画,它是中国汉族特色较强的一种绘画艺术形式。我们想让幼儿

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教育

中班创意美术活动《马头》塑纸版画

 

设计意图:为了让中班孩子们接触更多的绘画形式,掌握更好的绘画技能

中班水粉画《多彩的秋林》案例分析


设计意图:

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教育


 

             班美术《多变的表情》

 

设计思路:《指南》在艺术领域中指出:创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。本节课让幼儿从

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教育

中班幼儿创意美术活动的实践研究》课题论证报告

 

  

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