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博文
10月25日晚班,四年级组的语文各位家人们在四八班对薛国英老师主讲的《写信》白小平老师的《孔子学琴》进行了评课。在张振清老师的主持下,组内教师都谈了自己的看法。起小红主任也做了点评并对近期工作进行了安排。http://s1/mw690/004gZIWzzy7oNTh82ys90&690

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教研

分类: 四年级数学

《三角形的分类》是冀教版四年级下册的教学内容,在我校数学教学活动中,王小云老师讲授了这一课。王老师上的“三角形的分类”是在学生掌握了三角形的认识基础上进行教学的。就王老师的这节课来说,她对教材把握比较准确,选择的教学方法也是比较有效的。

 下面我就针对我校王老师的这节课提出自己的一点浅显看法。

一、整体教程层次性强,各环节过渡直接到位,反映了教师具有强烈的目标意识和在课堂中能及时捕捉

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一年级一部语文

教研

听课

听讲评

分类: 一年级语文
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     听着孩子清爽、精彩的课前精彩三分钟,踏进了岳天宇老师的《夜色》。孩子精彩三分钟的完美展示,把岳天宇老师的课很自然的引入了本课。岳天宇老师虽然年轻,但是对课堂的把握确实非常的熟练,可见在平时的备课中下了很大的功夫。
      在学习生字时,让学生分分说说自己是如何识字的,可见,老师在平时的课堂教学中下了很大的功夫。在学习课文中,老师通过范读,让孩子做小小评论家,锻炼孩子。提升了孩子的语言表达。而且,从这节课中,岳老师让孩子们懂得了学会勇敢,达到了教学目标中的情感目标。本节课,环环相扣,引人入胜,不仅让孩子们学到了知识,懂得了道理,也让我们融入这节课,收获了很多!
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教研

分类: 四年级数学

         
                  《三角形特性》听课体会

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分类: 五年级数学

    本学期我校继续把教研组教研活动作为重点,我们五年级数学组也积极行动起来,制定本组的教研计划及周活动安排,以“说讲评”形式为主,扎扎实实开展本学期的教研活动。

    3月15日,我们组开始了第一

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教研

分类: 一年级数学
     3月16日,我们一年级全体数学教师齐聚一年级二部办公室,针对刘素萍老师昨天讲的《100以内数的认识》进行研讨。首先是刘老师本人针对本节课进行课后反思,然后本组其余教师发表自己对本节课的看法。有的老师针对本节课的重点难点进行分析,评价本节课的闪光点和不足之处,提出了自己的宝贵意见;有的老师针对教师设计的课堂活动,及教师的教态语言等提出了表扬;吴熙垚老师对本节课难点的突破提出了自己的看法,给了我们很大的启发,感觉真是学无止境。通过本次活动,老师们的评课水平都有了一定的提高,进而教学水平也有了提升,总之收获满满。http://s4/mw690/004gZIWzzy7j0LZJpmze3&690

分类: 六年级语文


 为了不断提高六年级教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。我们年级组语文教师开展了“请评我的课”活动。

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教研

分类: 三年级语文

                                 ——反思教学中的得和失          
    三年级语文教研组成员学习以“先学后教、自主互动课堂教学模式研究”为总课题的教研精神。开展了以“先学后教、自主互动”为主题的语文教研活动。
    刘月老师执教的《太阳是大家的》,这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光,小树在太阳的照耀下生长,小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。在这堂课中,老师力求让学生通过自主阅读、朗读、自悟来感受太阳是大家的,世界是大家的这一主题。导入新课后,以学生熟悉的“晚霞”为切入点,带出“红彤彤的晚霞”,再引出第一节和整首诗歌。老师特别重视学生口语交际和表达能力的培养,比如让学生当小诗人,仿写第二节诗:一天中太阳做了多少好事?很多孩子说得很好,有的说:“她陪着小鸟一起唱歌。”有的说:“她让地球充满光明。”…
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教育

分类: 一年级数学

一年级数学教研活动记录

主讲人:李可新   

 

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杂谈

分类: 迁安六小教研活动

本学期初,迁安六小就已为月刊的创建制定了详细的方案,旨在扎扎实实,切实锻炼学生的写作能力,培养学生的写作兴趣。在前期选稿、设计、排版、校对等多个环节的准备下, 421,在国旗下举行了第一期颁奖仪式。小作家闪亮登场,场下掌声不断,每位小作家获得学校精心印制的月刊一份。

 

  

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