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第一章
1．菱形的性质与判定（一）
一、学生知识状况分析
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教育 |
分类： 教学反思 |
《二次根式的运算》教学反思
榆楚中学
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教育 |
分类： 案例分析 |
《二元一次方程组的应用》案例分析
喻伟敏
（一）提出问题，导入新课
1、解二元一次方程组
问题1、母亲26岁结婚，第二年生个儿子，若干年后母亲的年龄是儿子年龄到3倍，此时母亲的年龄为几岁？
解法一：设经过x年后，母亲的年龄是儿子年龄的3倍。
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教育 |
分类： 教学设计 |
2.4二次函数的应用（一）
榆楚中学
一、学生知识状况分析
通过前面的学习，学生已经掌握了二次函数的三种表示方式和性质。学生已经经历了由实际问题转化为数学问题的过程，对解决这类问题有了一定处理经验。
二、教学目标
| 分类： 案例分析 |
有效课堂提问教学案例分析
