老师的话：

       海龟爷爷要过生日，陆地上的小动物们纷纷前去祝贺。为了能够到来到海龟爷爷的家——大海，他们想了很多有趣的办法来做小船，于是，便有了我们《小船悠悠》的故事。

       在活动中，老师并没有让孩子们跟着学说故事，而是请孩子们仔细观察画面，用自己的话描述图片，并想办法让自己的话变得多一些。这样，孩子们更愿意观察图片，抓住图片上的所有细节，尽力描述完整。

       爸爸妈妈在家也可以用这样的方法请孩子们试一试，讲讲这个有趣的故事。

        幼儿生活离不开水，在主题开展的过程中，孩子们将体验水的有趣，探究水的一些特殊现象和功用。水在哪里？水有什么用？水和人们有什么密切的关系呢？通过与之相关的一系列体验活动、探究活动，使孩子们了解人们的生活离不开水、人人都要爱惜水的道理。感知水的特征，发现水的奥秘，体验其中的乐趣，从而感受到水真有用。

内容与要求

 1、感知人们的生活离不开水，并初步理解人人都要爱惜水的道理。

 2、尝试用实验、比较、记录等方法，感知水的特征。

 家园共育

1、请家长在生活中有意识地引导孩子观察水，了解水的用处。

2、家长和孩子一起