《沏茶问题》是人教版小学数学义务教育教科书四年级上册第八单元《数学广角》的第一课时内容。沏茶日常生活中学生经常会遇到，也有一些感性上的认识。本节课，通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想，使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用，认识到合理利用时间的重要性，懂得珍惜时间。

在教学中，我使用了教材中提供的主题图创设为客人沏茶的情景，并提出质疑“沏茶时通常需要做哪些事？”调动学生已有生活经验，为学生帮助小明让客人尽快喝上茶问题打下基础，使学生能处于主动思考解决问题的最佳状态，有效地促使学生积极参与学习活动。

在明确沏茶工序和顺序后，采用了小组合作探究的形式，让学生同桌为一组设计沏茶方案，让学生经历从解决问题的多种方案中寻找最优方案的过程。在汇报学习成果时，学生展示了使用14分钟、13分钟、12分钟、11分钟的方案，明确这些方案都可以让李阿姨喝上茶，并追问“哪个方案用时最短”。

选出最优方案后，提问“在什么地方节省了时间？”“怎

人教版小学四年级上册

《数学广角--优化》教学设计

教学目标：

1、通过沏茶的简单事例分析，初步认识到解决问题策略的多样性， 寻找解决问题的最优方法。

2、在动手操作、观察对比的活动中，探索解决问题的策略，初步体会优化的思想。

3、在数学学习活动中，养成合理安排时间的习惯。

教学重点:寻找出解决问题的最优方法，体会优化的思想。

教学难点:寻找出解决问题的最优方法，提高解决问题的能力。

教具准备:课件

学具准备:工序卡片、圆片

教学过程:

一：揭示主题：

师：同学们，爱迪生曾经说过：人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。所以我们做任何事情都要合理

录像（第一张幻灯片）

同学们，大家好！今天和大家一起学习：三年级数学下册第二单元口算除法

例1一位数除整十数、整百数、整千数

请大家先看幻灯片 口算我最棒：（暂停视频，孩子们跟身边的父母说一说这几道题的答案）

内容分析：

“图形与几何”的主要内容有：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动(中学)

(一)单元总体目标

1.知识技能：让学生在贴近生活的情境中经历简单的数据收集和整理的过程,使学生学会用调查法来收集数据。学会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据,认识简单的统计表,会用给定的统计表呈现和整理数据。
2.