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自然角感悟
随着春天的来临,我们全园的自然角种植活动如火如荼的开始了。种植这个话题是生活化的,可以让幼儿触摸,体验,与孩子的生活实际相贴近,它绝不是单一的内容,而是整合了多方面的教育因素。意大利著名的教育家对观察在教育活动中的地位曾归纳为大胆的放手,小心的观察,耐心的等待,适时的指导。
一、观察可以提高幼儿的动手能力
在我班的自然角里,每盆植物都贴有幼儿的名字和植物的名称。种植刚开始时,幼儿的积极性不是很高,但随着种子一点点的发芽,幼儿的好奇心就表露出来
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