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分类: 鲁迅专题
1.引论
     鲁迅是中国现代文学之父,是中国现代作家第一人⑴。他笔下的艺术人物称得上是中国现代文学中具有全民族意义的艺术典型。在所有的著作中,《阿Q正传》堪称鲁迅的代表作,它因成功地塑造了一个依靠精神胜利法而赖以谋生的悲剧性小人物阿Q的典型而受到国内外的广泛赞誉。然而长期以来,国内外关于《阿Q正传》内容的研究多于对于其叙事形式的
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杂谈

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高中语文选修之《外国小说欣赏》教学反思

本周终于可以结束选修教材《外国小说欣赏》的教学了。可能是因为中外文学审美传统的差异,许多老师和学生对这本书里的一些课文没什么兴趣;再加上高考文学类阅读主要选的是中国小说,所以在讲这册书的时候,往往选讲一部分,草草而过。

今年,我完成这册书的教学共用了30多课时,平均每篇课文2个课时。每篇课文都是按“先学后讲再练”的模式进行的,重自学,轻讲解。

新课的第一节分三步:新课导入及作者介绍5分钟,学生读书10分钟,学生完成老师布置的思考题30分钟。新课第二节也分为三步:学生思考题完成情况展示5分钟,老师点评总结10分钟,学生巩固练习30分钟。

这六步中,老师布置的思考题和学生的巩固练习是关键。

学生巩固练习我采用的是《长江作业本同步练习册》中的小说阅读题目,学生做25分钟,改错5分钟。思考题《长江作业本同步练习册》上

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教育

分类: 教学反思

《林教头风雪山神庙》教学反思

 

       作为四大名著之一的《水浒传》,学生早已耳熟能详,对林冲及众梁山好汉更是有自己的看法和感受。教学前,我在思考:如何在学生原来的认知基础之上,进一步提升学生的认识,加深他们的思考,正是我上这节课的价值和基石!

 

学情分析:

       故事情节较明显,林冲的经历很好地诠释了他的性格特点,对林冲的遭遇同情,对迫害他的人愤慨

 

课堂观察:

       总共用了三节课完成教学

       第一节课:1.介绍中国小说的形成和发展,2.

  

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