对于二年级孩子来说，动手能力参差不齐，手工课其实不好上，有的动手能力强的孩子，一节课可以做出比较好的作品，有的动手能力稍弱的孩子则不能很好地完成作业，鉴于此，我们课题小组着重对手工课作业如何辅导做了研究和尝试，总结一点小小的方法如下：

   1、分组讨论，集思广益，起草设计图

   2、小组研究制作方法，分工准备

   3、分工合作，完成

   利用小组合作的学习形式进行手工课制作，不仅每一个孩子都有发挥的空间，每个孩子都参与，而且课堂气氛很好，也培养了孩子合作的精神。

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学生综合实践活动记录表