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杂谈 |
文章来源：美国ABA特教咨询（微信号：lingworkshop）
作者：马凌冬
非常感谢方静老师的邀请，上个周末我有机会来到美丽的青岛，与以琳的老师和家长们交流了社交情感能力的培养，主题是如何利用碎片时间与孩子进行有效的互动。以琳之行我跟大家谈了很多，也感受到很多，收获颇丰！由于时间紧张，没有机会现场一一回答家长的问题，今天整理一下提问的条子，选几个有代表性的问题，进一步解答：
问：孩子三岁半，目光对视短暂，看某种物品或者目标，看一眼就不再看了，或者根本不看，如何训练？
答：家长你好！眼神是一般人在社交互动中最常用的非语言沟通行为之一。谈话中大家用眼神交流自己的兴趣并给予别人注意力，有了眼神接触和注意力，才能把谈话进行下去，才能识别他人传递的非语言信息。很多自闭症谱系上的孩子觉得与别人的目光对视非常困难。虽然眼神与注意力经常一起练习，但是孩子有没有给予你注意力，也就是跟你在不在
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014-02-27
