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教育

分类: 教学点滴
     教师教育科研能力提升培训心得体会
文/宋建才
     每次参加培训,聆听专家的报告,总让我看到教育世界的明朗,感受到教育前途的精彩。有这么多熟悉教育的专家,有这么多热爱教育的爱心人士,有这么多默默为教育奉献青春的人民教师,有这么多政界人士关心教育,中国的教育一定有个光明的前途。一边聆听,一边兴奋地记着笔记,做一个教师,就是天底下最幸福的事情,衣食无忧之时,还能免费聆听专家精彩的报告,真好!
     我非常欣赏苏赫姆林斯基的一段话,“如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”苏的这段话,在当时当地的状况下,给老师指明了一条幸福的道路,就是说让处于单调乏味的教师,另辟蹊径,走上了研究之路,走上了通往幸福的研究之路,真是明智的点拨,更是对教师爱的关怀。“引导”而不强迫,苏的措辞也算精准到位,苏真是一位爱心大使,我非常崇拜他。每每专家引用到苏的这段话时,我都好像看到了
  

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