◆人教版《数学》九年级上册第二十三章◆

李市中学  李红

一、教学设计的背景、思路与意图

本节课是九年级上册第二十三章“图形的旋转”的第一课时，主要研究旋转的定义，旋转的性质及其应用。它是学生在学习了平移和轴对称基础上学习的，对发展学生的空间观念是一个渗透，是后续学习中心对称图形及其图形变化的基础，是空间与图形领域的基础知识，在教材中，起着承上启下的作用，同时，旋转在日常生活中的应用也非常广泛，利用旋转可以帮助我们解决很多实际问题。

学生在七年级下学期已经学习了“平移”，而且在八年级上学期学习了“轴对称”。学生已经经历了探索图形平移、轴对称基本性质的过程，积累了一定的图形变换的数学活动经验。同时现在学生已经具备了较强的动手操作能力、空间想象能力、抽