问题一：小班幼儿的学习特点是什么？

答：1、行为明显受情绪支配

小班幼儿的行为受情绪支配作用大，他们学习投入性和主动性受到情绪和兴趣的支配，幼儿感兴趣就会很主动的参与。

问题一：大班幼儿的学习特点是什么？

答：一、活动的自主性、主动性提高

随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。

【案例背景】

在幼儿园中，有着很多性格不同的幼儿，他们有的开朗活泼，有的内向腼腆，有的喜欢表现，而有的则胆小不敢表达，在面对这么多的幼儿时，作为老师，我们应关注每个孩子，让每个孩子都感受到老师的关心。而关于害羞内向不善交际的孩子，一直都是家长和老师的头疼问题，幼儿教育是一项伟大而艰巨的工程，教师要不断探索引导孩子心理健康发展的规律，成为幼儿健康成长的培育者。