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1.年龄结构
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来自我的课本:小榄镇全民基础素质教育
管理学基础 第5章 领导与控制
第三节 控制
趣 味 阅 读
扁鹊论医术
扁鹊的医术魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到低哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病
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来自我的课本:小榄镇全民基础素质教育
现代管理,就是以人为中心的管理;一切管理的好坏,都是人所创造、影响与决定的。
学习案例
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来自我的课本:小榄镇全民基础素质教育 经济管理学基础 小榄永年的博客
经济管理学基础 第2章 现代企业制度
本章要点
◎ 现代企业制度的含义
◎ 现代企业制度的基本特征
◎ 现代企业制度的基本内
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来自我的课本:小榄镇全民基础素质教育 公共关系学 小榄永年的博客
公共关系学
第5章 组织形象的塑造
第三节 组织形象的建立与推广
一.
对一个组织而言,组织形象的建立一般有以下几个步骤;
(一)&nb