人教版三年级数学下册教材分析

一、教学内容

   本册教材共有10个单元，根据4个领域分类，其中

1、数与计算（4）

① 数的运算   第二单元 除数是一位数的除法

  　          第五单元 两位数乘两位数

② 数的认识   第七单元 小数的初步认识

③ 常见的量　第四单元 年、月、日

2、空间与图形（2）

① 测量        第六单元 面积

② 图形与位置  第一单元 位置与方向

3、统计与概率（1）第三单元 统计

                  第八单元 解决问题

4、实践与综合运用（2）  第九单元 数学广角

数学实践活动（制作年历、设计校园）

5、第十单元总复习。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

二、教学目标

    利用寒假时间我读了李镇西的《做最好的班主任》一书，本书分六章十五小节。本书就班主任的专业素质、科学民主的班级管理、如何赢得学生的心灵、培养优秀生、转化后进生、形成和谐的团队教育、在写作中成长等问题进行了一一阐述。从书中我了解了李镇西老师爱心育人、教育民主、教育责任等动人的教育故事。《做最好的班主任》这本书，李镇西老师是通过记述自己如何做班主任的教育故事来告诉我们怎样做班主任，从书中我感受到李镇西老师“爱的教育”。

    在《做最好的本主任》一书中没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。有的是一些平凡的日常教学生活，正是这些看是平凡，实则真实可信的记叙，让我感受到李老师的教育智慧。

    同是从事基层教育工作，这本书给我印象最深的是：用“法治”取代“人治”这一节。书中这样写到：人治：教师很累，上至贯彻落实各级领导的教育意图，下到布置督促检查每天的清洁扫除，班主任日理万机，巨细无遗，可谓“事必躬亲”“呕心沥血”

发挥多媒体在数学教学中的功能

摘要 ：随着科学技术的飞速发展和基础教育课程改革不断深化，多媒体对小学数学教学的辅助作用也日益突出。充分发挥多媒体技术在课堂教学中的作用，能使学生的综合素质和综合能力得到全面提高。在教学过程中运用计算机辅助教学，可使形、声、色浑然一体，创设生动、形象、具有强烈感染力的情境，调动学生学习的积极性，使学生更好地掌握知识，从而提高课堂教学效率。本文主要阐述在小学数学教学中，教师怎样将以多媒体技术运用到课堂教学活动中，更好地解决重点、难点，提高课堂教学效率，提高教学质量。

关键词 ： 多媒体；信息技术； 小学数学课堂教学。

一、运用多媒体创设情境，激发学习兴趣

多媒体计算机系统可以把数学知识融入到优美的图像、动听的音乐、有趣的动画中去，可以充分调动学生的学习兴趣。一旦激发了他们的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神和求知欲望。

课上，巧妙的课堂导入可以使学生的注意力很快集中到课堂教学的内容上去，并能创设良好的学习情境，使学生的学习状态由被动变为主动，使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识。例如，在设计

     上台水库位于铁岭县里千户镇柴家村与上台村的交界处，1956年修建，历时两年于1958年完工，如今的规模是2012年重建的成果。

    春天是一年之中水库最美的季节，站在山上往水库望去，平静的湖面上，清澈的湖水倒映着蓝天、白云，和周围的青山、苍松交相辉映，好像是一卷浓浓的山水画。工作人员在湖面上划着一叶小舟，泼洒着鱼食，真是'舟行碧波上，人在画中游。'

   上台水库不但景色优美，还是灌溉农田的主要枢纽，下游的几十个村子，几千亩水田主要依靠水库调节水源来灌溉。插秧季节，工作人员定时定量放水，保证了几千亩农田及时插秧，解决了人们的吃饭问题。

水库还是人们休闲娱乐的好去处，节假日水库总会吸引外地人前来钓鱼，花花绿绿的凉伞，各式各样的帐篷，还有徐徐的炊烟，更是别有一番情趣。

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 听名师讲课后的感想