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hongshan2003
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在「第100隻猴子」這本書裡面記錄了日本科學家們長期的觀察追蹤:
  研究人員長期每天在孤島A上方投下蕃薯給野生的猴子吃,並不干擾地觀察牠們的行為表現。空投的蕃薯沾滿了泥土,猴子在吃的時候,總是會吃到這些泥土。這個工作持續了好幾年,直到有一天他們發現,一隻年輕的母猴,在無意中把掉在河裡的蕃薯撿來食用,牠發現經過水沖洗過的蕃薯竟然好吃多了,之後不論牠是在哪裡撿到蕃薯,都會拿到河邊洗一洗才吃。許多的猴子看到母猴這麼做,牠們就有樣學樣,大家都享用到美味的蕃薯。日子一久,這個行為成為孤島A上每隻猴子的習慣,大家都知道在食用空投的蕃薯前要先清洗過,才會更好吃。⋯⋯
  從這個觀察,研究人員可以完整地了解猴子的行為學習模式。而他們也發現,猴子的其他行為也有類似的學習歷程。除此之外,他們還發現一件驚人的事:

  當孤島A上有100隻猴子學會吃洗乾淨的空投蕃薯後,無獨有偶地,另一個孤島上的野猴子也開始學習這個行為。深入探究,當學習此行為的猴子數目達到一個臨界點,這個龐大團體似乎有著一股無形的力量,不用任何實體的媒介,就把洗蕃薯的概念傳達到遙遠的另一個孤島

  

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