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风娃娃风儿也想有个家诗歌语言活动教育 |
分类： 幼儿教育 |
中班语言活动《风儿也想有个家》教学设计
一、设计意图：
风是抽象的、无形的，却是生活中很自然就能感受到的。儿歌《风儿也想有个家》以“风儿找家”为线索，激起幼儿为风找家的情感，调动幼儿学习的积极性。儿歌浅显易懂，质朴中透出柔情，浅显中渗透关爱，适合幼儿学习。此活动结合幼儿的年龄特征，让幼儿在亲身体验感知“风”的基础上，更好地理解儿歌真正的内涵。
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鞋匠舞创编动作幼儿教学杂谈 |
分类： 幼儿教育 |
“鞋”对幼儿来说并不陌生。但是，孩子们对于做鞋子中的绕线、拉线、钉鞋钉的动作却无从知晓。《幼儿园教育指导纲要》指出，要重视幼儿在音乐活动中的亲身体验，从不同肢体造型去发现创造的美，从合作表现中体验游戏的美，从中激发幼儿思考、想象、创造、合作等能力，让孩子体验到音乐的奥妙及乐趣。《鞋匠
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教学设计中班美术活动教育杂谈 |
分类： 幼儿教育 |
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中班科学活动教学设计杂谈 |
分类： 幼儿教育 |
科学活动《沉与浮》教学设计
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教育 |
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