猜字谜识字（教学案例）

苏教版小学语文第八册的第十课是《听爷爷说汉字》，这是一篇介绍汉字构字方法的知识性短文，通过祖孙两人的对话，一次介绍了像形、会意、形声三种构字方法。通过本课的教学，应使学生对汉字的构字规律有个初步的认识，并激发其学习汉字的兴趣。课后，我设计了猜字谜识字这个环节。

字谜是以文字为谜底，以描述文字特征的方法作谜面的一种谜语，它有利于启迪同学们的思维、开发智能、巩固识字、增长知识，把识字寓于娱乐之

汉语拼音“h”的教学设计

安康市阳光学校   余晓琴

【教材依据】：全日制聋校实验教材第一册语文第二单元第六课