(1)语文综合性学习与综合性学习
综合性学习综合性学习也称综合性课程、学科交叉课程。综合性学习既是
一种学习方式，又是一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的
界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元
的形式统一起未，通过学生主体创造性解决问题的学习过程，有机地将知识与经
验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题
的能力，促进知情意行和谐统一地发展。综合性学习作为一种独立的课程，与学
科课程、活动课程并列。这种课程具有独立性、统整性、学际性、开放性、弹性、
主体性、合作性、现实性等特点。
语文综合性学习语文综合性学习是以语文学科为依托的一种综合课程，是
带有综合性质的语文学习。这种课程是以某种程度的语文学科学习作为基本条件，
在保持语文学科现有的体系与结构的情况下，加强与其他学科之间的联系。这种
综合性的学习活动“主要体现为语文知识的综合运用、
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