活动目标：

1、学习用乐器表现连音与断音；

2、尝试用不同的形式表现歌曲内容。

活动过程

1、猜一猜

——老师用动作表现油漆工和木匠所用的工具的情形，请宝贝猜一猜教师扮演的是什么职业的人？

http://s6/mw690/002Yn5yygy6S4QNmygt65&690高语彤很快的回答：是刷油漆的人

 活动目标：学习用瓦楞纸进行剪、贴、印；学习使用绘画工具和材料，体验制作拓印画的乐趣

环节1：出示拓印画：请幼儿观察：

——认识它们吗？（孩子回答：一个是小汽车，一个是一朵花）

——这幅画和平时的画有什么不同的地方吗？

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米米：平时我们的画没有出现白色的。今天这个花朵出现了一条绿色、一条白色、一条绿色、一条白色......的杠

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活动目标：1、感受中国民间儿歌“颠倒歌”的特点；

                  2、体验幽默感，并学习歌曲。

活动过程：

1、欣赏儿歌，理解儿歌内容

——老师念儿歌，让宝贝们感受儿歌的幽默

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老师请宝贝复述儿歌内容（目的：熟悉儿歌内容）

《牙齿咔咔咔》的主题仍在进行中......

每一次的活动都会告诉孩子们爱护牙齿的重要性，换牙期间的保健常识....

那你们猜猜牙齿之间会有悄悄话吗？牙齿和谁在说悄悄话呢？它们之间的谈话围绕着哪个重点进行的呢？那我们一起进入今天的活动《牙齿的悄悄话》

http://s9/mw690/002Yn5yygy6QOHSNYbma8&690幼儿观看情景表演《牙齿的悄悄话》，知道换牙是正常现象

唐老师扮演新牙，利利老师扮演旧牙

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活动目标：感受儿歌的独特诙谐幽默；能够认识部分相关的汉字；在歌曲的学习中能够感受快乐。

活动过程：

1、学习熟知歌词内容：让宝贝们在诙谐幽默的故事中，牙齿掉落，长出新牙的过程。

（小白牙，真调皮。嘴巴里头做游戏。什么游戏？荡秋千呀，摇呀摇。哎呀——  一不小心摔下去，只好把位子让给新弟弟。）

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活动目标：练习按两个、两个以上不同特征进行分类；

活动过程：

小朋友们都玩过大风吹的游戏。那今天我们一起来玩一个新的游戏，名字也叫大风吹，不过与你们以前的游戏有些不一样哦。那现在我们一起去玩耍吧

先看看老师在白板上摆出的东西有哪些东西不一样？

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活动目标：

1、感受歌词连锁调的语言特点；

2、体验对唱游戏的乐趣。

活动过程：

老师出示挂图，和宝贝们一起欣赏挂图，理解儿歌《过新年》

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——请宝贝们观察挂图中有什么？

活动目标：用绳子想象和创造物体形象；体验与朋友分享交流的乐趣

小朋友们很喜欢画画，今天老师也请来了一位朋友，它也很爱画画。你们看，它是谁？

孩子们异口同声回答：绳子。

这是一根绳子，那么请问你们会用绳子来做些什么事呢？

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今天活动的重点主要是欣赏、感知名画的艺术表现风格；学习用颜色涂抹及用几何图形勾勒的方法画树

 环节1：看一看

——图上的大树表示的是哪个季节？你从哪里看出来的？

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齐齐：是秋天的大树，因为大树的有些树叶都变黄了

 活动目标:1、感受儿歌连锁循环的语言韵味2、学习仿编连锁调儿歌

环节1：教师念儿歌，请幼儿边听边想：儿歌说了什么？儿歌里的数字是多少？数字出现了几次

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