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(2015-03-16 09:17)
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课题

分类: 成果鉴定

                               

              相教科规

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杂谈

分类: 研讨活动

大班水墨画:荷塘月色  

执教:葛彩红 

活动目标     

1

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杂谈

分类: 研讨活动
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杂谈

分类: 学习资料

课题研究学习参考文献资料目录

序号

书   

作 

出 版 社

备 注

1

《<幼儿园教育指导纲要(试行)>解读》

教育部基础司组织编写

江苏教育出版社

可从教工阅览室借阅

2

《幼儿园文化建设指导策略》

线亚威主编

 

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课题

培训

杂谈

分类: 研讨活动

如何撰写课题研究方案

一、什么是课题研究方案

    教育科研课题研究方案,是如何开展课题研究的具体设想,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

   课题研究方案能保证整个课题研究工作有条不紊地进行。研究方案水平的高低,是一个课题质量与研究者科研水平的重要反映。这是科研管理部门是否批准课题立项的关键,也是科研管理部门进行课题中期检查和结题鉴定的重要依据。

    上学期我们每一个课题组都完成了各个课题的立项论证报告(课题申报表),经过区教科室专家的审批现已批准立项,接下来就是一个开题论证的阶段,省级课题要进行开题论证会,我们区级课题的开题论证就是要撰写课题研究方案。

二、教育科研方案的基本结构 (以《以本土文化为载体,创建幼儿园特色的研究》为例)

    教育科研课题的种类多种多样,其研究方法也各不相同,研究方案也有不同的种类,但究其结构,则大同小异。撰写课题研究方案基本上要有以下几个方面:

(一)课题的表述(研究的题目)    

    一个好的课题名

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杂谈

分类: 研讨活动

《以本土文化为载体,创建幼儿园特色》开题论证报告

相城区黄桥中心幼儿园  屈永芳  王雪珍

尊敬的区教科室曹主任、张主任、兄弟学校的各位教科研专家,大家好!

    首先感谢你们在十分繁忙的工作中来我校指导并参加我们的课题开题论证。《以本土文化为载体,创建幼儿园特色》是我们黄桥中心幼儿园的“十二五”主课题,于2011年9月向上级教科部门提出申报。课题申报期间我们根据幼儿园十二五期间的五年规划和三年行动计划、教科研工作计划,周密思考,系统规划,确定了该课题研究项目。在2011年暑期,认真查阅了大量资料,学习了相关理论,科学规范地填写了课题申报书,认真制定了课题研究方案。2012年2月6日正式被相城区教科室批准为十二五规划重点课题,课题批准号是:111016。

一、问题的提出

    随着经济的快速发展,我们小镇逐渐由农村向城市化发展,伴随着外来人口的增加,我园已不能满足孩子的入园需求,在当地政府的关心支持下一所新的幼儿园即将启用,新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的设计理念,集0—6周岁早教、幼教为一体;其

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杂谈

分类: 研究方案

一、问题的提出

    随着经济的快速发展,我们小镇逐渐由农村向城市化发展,伴随着外来人口的增加,我园已不能满足孩子的入园需求,在当地政府的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起,新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的设计理念,集0—6周岁早教、幼教为一体;其中,幼教24班,早教6个托班和早教中心,新建后的幼儿园,应该说具有一流的硬件条件。我们认为,一流的园舍条件、一流的设施设备,需要丰厚的内涵、具有自身的特色品牌,才能使幼儿园硬件软件相融合,做到内外合一。因此幼儿园面临着如何在原有基础上创建幼儿园特色的新的挑战。

    在“九五”、“十五”、“十一五”期间,我们幼儿园一直以“开发利用农村地方资源”为办园特色,但是随着城市化建设的推进,取而代之的是周边环境的巨大的变化:一片片田野上座落起一幢幢高楼,纵横交错的公路拉近了与市区的距离;三角咀生态湿地公园、荷塘月色湿地公园、植物园等生态公园相继建成;大大小小的村办企业如雨后春笋;……,所有这些变化正悄悄地改变着地方特色,可利用的农村资源也发生了变化。从黄桥本土文化来看,第一我们黄桥街道最大的特色是企

  

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