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加载中…| 分类： 学校那些事 |
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无为县2013年度县级优秀教师、优秀教育工作者 名单公示 |
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标签：
育儿 |
关于公布第二届全省普通高中通用技术教师教学技能大赛及论文评选结果的通知
教科研函〔2013〕43号
各市、省直管县教育局教研室（教科所）：
根据省教科院文件精神（教科研函〔2012〕85号）,第二届安徽省普通高中通用技术教师教学技能大赛及论文评选活动已顺利结束。经专家评委会认真评审，共评出教师教学技能大赛一等奖9人、二等奖9人、三等奖8人。优秀论文一等奖37篇、二等奖44篇、三等奖55篇。现将评选结果公布（见附件1、附件2）。
请及时通知获奖者及其所在单位。
附件：1.第二届安徽省普通高中通用技术教师教学技能大赛获奖名单
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参与科技创新活动的几点感想
芜湖市无为县襄安中学
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创新方案 |
分类： 创新辅导 |
小学生书包减重方案
安徽省无为县襄川中心小学
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杂谈 |
分类： 理论观点 |
《通用技术》有综合性与实践性
马玉涛
（安徽省无为县襄安中学
内容摘要：通用技术因其通用性，显得既重要又“普通”。《通用技术》教学常会出现既“容易”，又难以取得突破，以实现提高学生的技术素养的目标。综合性和实践活动性是通用技术教学的两个重要特性。如何看待综合性和实践性，并从这两个基本方面出发，是践行好这门课程的关键。
关键词：综合性
《通用技术》应该大张旗鼓地、鲜明地指出，这是一门综合课、实践课。它与高中其他学科有着很大的不同，就在于它的综合性和实践性。只有学校、教师和所有的学生都清楚地认识到这一点，才能实施好，让学生学好这门课程。也就是说不能把这它看成和其他学科一样是分科课程。综合性和实践性其他学科有时也有，但不像《通用技术》那样把创新能力的培养，把知识的综合运用，把学生实践活动目标化、活动内容模块化、教学实践活动常规化和实习经常化，以便实现其课程目标。
《高中通用技术课程标准》指出，通用技
