教师个人课题研究工作总结
一、制订计划,加强落实
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《中学生英语学习兴趣培养》课题研究方案
一、课题提出的背景及中学英语教学现状分析
(一)、研究背景
《英语课程标准》指出:“基础教育阶段的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生综合运用语言的能力。”众所周知,兴趣是学生最好的老师。“兴趣”是学好英语的前提,它能换起学生的好奇心和迫切的求知欲。我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这里的好