艾里克森认为，婴儿期（0~2岁）人格发展的危机是信任对不信任。

艾里克森认为，这一时期，儿童依赖于成年人满足他们的需要。如果他们形成信任感，就能形成亲密的关系；如果形成不信任感，就倾向于自我保护。

如果形成信任感，儿童就能发展起希望的人格品质：他们相信人们能满足他们的需要和愿望；如果不能形成信任感，儿童会认为周围的世界是不友好的，不可预测的，难以形成亲密的关系。

形成信任感的关键因素是敏感的、反应及时的、稳定一致的抚养行

（一）言语发展理论

1. 强化说

斯金纳

言语的获得是条件反射的建立，言语之后的强化具有决定性作用。

2. 转换生成说

乔姆斯基

感知觉是婴儿认知发展的主要内容，其发展速度最快，而且发展最早。

（一）听觉的发生和发展

  1. 听觉在胎儿中晚期已经发生。5，6个月的胎儿即有听觉。

  2. 新生儿已具有辨别音量、长短、方向以及频率不同的声音的能力。

（一）视觉偏好法

研究者给婴儿同时呈现至少两种刺激，观察婴儿是否对其中的一个更感兴趣。

（二）习惯化和去习惯化方法

1.习惯化是反复给婴儿呈现某种刺激物，使他们对它越来越熟悉，直到对该刺激物的反应（如头部或眼睛转动、呼吸或心跳频率的变化）小时。

2.去习惯化

（一）母亲的体重

过胖或过瘦都不利于胎儿发育。过胖可能导致胎儿过胖或不容易受孕，而且患高血压的比例也大得多。过瘦则缺乏营养，容易贫血、肌肉痉挛、甲状腺肿等疾病。

（二）母亲的身高

母亲过矮（低于1.40米）可能影响胎儿发育和产出。

（三）母亲的孕史

（一）基因的导向原则

  基因预先决定的发展方向或道路，环境有时难以使之改变。如婴儿在8~10个月牙牙学语。

   环境也有导向作用，如对人格发展的导向作用

（二）反应范围原则

对于多数人类特征，遗传设定了发展潜能和环境影响的范围，个体就在那个范围内变化。