一、必做题:

1. 完成《寒假作业》

2. 有意思创作:《有意思的寒假小细节》观察周记

（1）强调观察——观察对象:人、动物、植物………

（2）创意涂鸦——文字的样子、形式有意思，不拘一格

（3）读字默想——有没有回答清楚下列几问:

A.你要讲的是什么？

B.对象有什么特点？（颜色、形状、气味、动作、表情等特点或与众不同的地方）

C.有意思在哪儿？（感受、想象……）

检查方法:

A.交流检查——数评语，看签名（读给家长或朋友听，请他们评价:你写得真的有意思吗？）

B.数量检查——交8篇，一般每周1篇，每篇不少于50字。

C.精彩分享——选1篇最满意的作品，参加分享会，有意思的作品将在全班隆重推出华丽分享，或推荐给报纸刊物开心发表。

3.有意思阅读：阅读必读书目6本+选读书目（暂无）+个人爱好书目1本。

检查方法:

A.数批注——必

《孟子》（节选）

一

无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。  人之有是四端也，犹其有四体也。——《孟子，公孙丑上》

（【注释】恻隐：同情。）

二

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

——《孟子·公孙丑下》

（【注释】寡：少。畔：背叛。）

三

君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敌人者，人恒敬之。

——《孟子·离娄下》

四

孟子曰： “鱼，我所欲也，熊亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，