“赋能”——是现在西方盛行的“积极心理学”中的一个名词，表示的意思就是通过环境的改变，例如一些言行、态度，给予人积极的能量的过程。给孩子赋能，就是让孩子有一种内在的控制感、效能感、力量感与有资源的感觉，从而去达成自己理想的目标。赋能不仅让孩子学会自主地控制自己的行为，还会影响他积极参与到集体活动中来。最近，家里发生的一件事让我感觉到了给儿子赋能的幸福。

话说这件事的起因：我儿子今年六周岁，上大班，从他四周岁开始，我们家就实行做20个家务买1个玩具的基本国策。去年初，政策调整，家务上调到30个；今年初，政策再调整，家务由30个变成了40个，获得的福利也调整，多了一个选项，可以看一本电影。《变形金刚3》上映时正是暑假，我费了点力气才搞到票，可那次儿子家务只做到35个。怎么办呢？又不能退票，我就主动提出他可以先去看电影，回来补5个家务给我，当时我还写了欠条让他签字画押。

谁知道这件事情让他尝到了甜头，他惊喜地发现：原来家务没做完福利可以先享受，就像我们教师的工资是每月头上领的。他就开始跟我死磨硬泡，说要先做20个家务，在淘宝网上买好玩具，然后在玩具送来的一两天里再做10个家务，玩具送来后的3