*在真正平等的对话中，双方都应该是开放的，都认真倾听对方的想法，都随时准备改变自己，每个人既想影响对方，也想接受对方的影响，如此心灵才有真正的碰撞。

*这才是教师作为专业人员应有的思路。分析问题，研究问题，找到“病灶”，从根上治疗。

*教师这种职业对人最大的害处之一，是使他习惯于教训别人而不是提高自己，不断强化“教育者”的身份而淡化“学习者”的身份。

*《学会生存》一书中有一句非常深刻的话：“我们可以说，人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要就是他的未完成性。”

*班主任自己都“厌学”，还怎么好意思责备学生“厌学”？教师应该是学习者，而且是比学生“更加没有把握”的学习者。教师不但是学

苏教版一年级下册新旧偏旁对照表