一、教学目标

1.认读“盐、屹”等12个生字，正确读写“潮、据”等15个生字，正确读写“奇观、农历”等词语。

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3～4自然段。

《观潮》这篇文章通过详细描写钱塘江大潮的盛况，体现出大自然的壮美。在教学中，我做到了以下几点：

一、激发兴趣。

为了激发学生的学习兴趣，刚开始上课的时候，我先让学生们展示他们搜集到的钱塘江大潮的图片。色彩鲜明的图片，加上学生们充满激情的描述，整个课堂气氛立刻活跃起来，为随后进行的课文理解做了有效的铺垫。

前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅出台的“双减”意见，以及今年年初教育部出台的“五项管理”措施，都对学生作业问题做了特别的强调与明示。随着秋季新学期的到来，如何解决作业问题更是迫在眉睫。

　　对一名一线教师而言，本人切实感受到，虽然上半年我们对义务教育阶段学生的作业进行了大面积的整治，但就目前状况而言，学生有做不完的作业，仍然存在，在有些地方、有些学校依然严重。

　　笔者认为，作业的布置，从来不是哪一个科目、哪一个老师的事。每所学校都应加强作业管理，有一个联动机制，方可做到“双减”和“五项管理”要求的总量可控，真正实现减轻学生作业负担的目标。

中小学综合实践活动课程指导纲要

为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，特制定本纲要。

一、课程性质与基本理念

一、小小知识窗，数我本领强。

1.一个正方形的鱼塘的边长是4米，这个鱼塘的周长是(     ) 米。

2.一个环形跑道的周长是400米，李老师每天绕着该环形跑道跑4圈，李老师每天跑

【教学目标】

1.经历探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计

算方法。

2.提出并解决简单的问题，体验同一问题可能有不同的解答方法，感受数学与

生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。

3.在学习活动中体会现实生活中的数学

小学《道德与法治》听课感悟

本次活动是2016

一、活动宗旨

为了弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，学习民族英雄的气节，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴而努力。结合我校实际，决定在我校开展沿着英雄的足迹，寻找红色文化活动。

二、参加对象:一年级全体学生

《语文新课程标准》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”针对教学内容枯燥的特点，我从几下方面如手：

一、利用情境图，用讲故事方式进行教学。

兴趣是学习的最好老师。对与一年级孩子来说，讲故事是教学手段之一，特别是童话故事。我利用情境图创设情境，用讲故事的方式引入新课，一下子就吸主了学生。在老师和学生共同讲故事的过程中，很自然地完成了由“枝”到“zh ”，由“吃”到“ ch”，由“狮”到“sh ”，由“日”到“ r”的过