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济南睿博特杂谈 |
分类： 乐高教育 |
首先这学期我想用十二个字总结，从心开始，用心沟通，交心结束，看到这些孩子的笑脸我和各位爸爸妈妈一样开心，因为乐高使我和孩子们认识，并使我们慢慢互相信任和依赖
这些宝贝刚开始上乐高课的时候都很懵懂，不知道乐高到底是什么，也不知道该怎么做，但是他们最大的优点就是对乐高有着极大的热情，这也是后来孩子们能够有很大进步和变化的原因
在这一过程中孩子们确实也出现了很多问题，比如上课注意力不集中，搭建中遇到困难自信心受挫，和小朋友发生争抢等，但是欣慰的是，这些孩子都有着一个可贵的品质，他们听老师的劝导，能够明白老师给他讲的道理，没有一个孩子出现不听话，大吵大闹的现象，所以才能有了我们最后非常和谐的课堂，这也让我看到背后各位爸妈的付出与对孩子良好的教育，在这也要谢谢各位伟大的爸爸妈妈的支持与配合！
从听不懂到慢慢理解，从不专注到全身心投入，从跟老师陌生到熟悉，从十几颗心到凝聚成一颗心❤，从一个个个体到一个合作的集体，我们的孩子慢慢的长大了，作品也越来越好，动手能力越来越强，也看到了每个爸爸妈妈脸上满意的笑容
伯翰:宝贝可以算是变化最大的小朋友，因为第
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分类： 第四届亲子机器人 |
亲子机器人足球赛采用了WRO足球世界杯机器人足球积分联赛规则。
WRO足球世界杯是WRO世界机器人奥林匹克竞赛的重要组成部分，是面向青少年开展的一项以科技设计不实践为导向的国际性科普活动，足球赛亊具有对抗性、竞技性和游艺性，同时能够训练参与者控制力和逻辑思考能力等。其宗旨是培养青少年具有国际视野和科技创新能力，促进跨国界的科技和文化领域的友好交流合作，让热爱机器人活动的青少年能够体会到更多的乐趣，同时了解到多元化的机器人发展形式。
WRO足球世界杯规则与以往足球赛亊不同，2014年WRO足球世界杯规则将有新的调整，新的规则较以往足球赛亊相比更注重技术的灵活运用。新规则规定WRO足球世界杯是以蓝牙控制模式进行操控，非自主机器人模式。我们的机器人搭建与编程，必须由学生自主完成。
一、比赛场地于竞赛球：
1、足球世界杯赛台的球场区长1830mm、宽1
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分类： 儿童发展指南 |
3-4岁 1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 2.能双脚灵活交替上下楼梯。
4-5岁 1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
5-6岁 1.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。 2.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。
教育建议：
1.利用多种活动发展幼儿的身体平衡能力。如：走平衡木，或沿着底面直线、田埂行走。 玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。
2.鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动、以及跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练，
4.
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分类： 乐高教育 |
