在中国人物画专业造型基础教学中，素描是长久以来争论不止的一个问题。执不同观点者都有自己的独立主张，各美术院校的中国人物画素描教学也就出现了学派分呈的状态，因此各美术院校的中国人物画创作风格也有着较大的差别。
引进西方素描教学，用科学的方法去分析、认识、理解人物造型，可以说对中国人物画的发展起着重要作用，完全不同于古人，也不同于西方的新中国人物画已经取得的巨大成就，不能不说直接面对真人写生的素描教学方法起着支柱性的作用。我们研究中国画教学常常把人物、山水、花鸟混作一谈，谈共性的东西多，个性的东西少，忽视了各自画科的特点。三个不同画科之间的差异还是非常大的，譬如对造型的认识和理解就非常
“关起门来折磨自己，打开门来吓唬别人。”这是画家刘溢常常挂在嘴边的一句话。看了正在上海美术馆举行的刘溢油画展，我的确被他作品精湛的技法和独立深邃的人文精神所深深震撼。
从刘溢的作品中能体验到时空交错的感觉和特定环境中人的精神本质，他将传统写生技法和当代艺术理念巧妙而又娴熟地结合起来，在西方古典主义的色彩中，他的作品中包含着丰富的现代视觉审美经验，述说着一种全新的时代性与现代性。他将想象竭力美化、技术化、非现实化，构成一组空洞而富丽，并不断自我繁殖的幻想。他以自己的绘画实践验证了中国油画发展和变革的诸多可能。
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