小学生活泼好动，良好的学习习惯尚未形成，学习完全凭借借着兴趣，而兴趣与爱好是一种同愉悦情绪相联系的认识倾向与活动倾向。如果我们的课堂枯燥无味，会导致学生厌学、怕学、甚至拒学。反之，如果我们的课堂生动有趣，那么会激起学生积极探求、思索的欲望，从而达到最佳的教学效果。因此，我们必须使小学的英语课堂教学教学变得生动，让学生由“要我学”变成“我要学”。