随着新世纪的到来，世界经济全球化和社会生活信息化的不断加速。英语，在社会生活和国际交往中已成为不可或缺的重要工具之一。掌握了英语就意味着把握了参与和发展的机会。我市在不同地区不同程度上开设了小学英语课程。然而，小学英语还处在摸索阶段，教学上鲜有教学理论研究，有的教师用教中学的方法来教小学，使一些小学的英语教学陷入了误区。随着语言知识难度的加深，学生对所学语言的兴趣逐步降低，对课堂活动的参与也越来越被动，英语教学开始远离交际目的。在教研中，我们感到在英语教学中适当地、适时地开展一些游戏活动，是对教学的一种有益补充。游戏教学法将成为一种行之有效的教学手段。